《當科學探索邂逅新疆校園 ——"科學教育校園行" 在天山南麓啟動 4000 冊科普圖書 + 沉浸式實驗點燃邊疆科學夢想》

　　(科技日報 2025 年 6 月 18 日訊) 6 月 17 日，和田地區實驗中學的禮堂裡，一束激光穿過裝滿牛奶的燒杯，在幕布上形成璀璨的丁達爾光帶 ——"科學教育校園行" 啟動儀式在此舉行，标志着這場覆蓋新疆五地 18 所學校的科學教育盛宴正式拉開帷幕。活動以 "科普圖書浸潤 + 實驗沉浸體驗 + 作家思想啟迪" 的三維模式，為邊疆青少年打開科學之窗。

　　一、千冊圖書構築科學橋梁

　　1. 跨地域的知識饋贈

　　啟動儀式現場，35 家出版社與 12 家機構聯合捐贈的 4000 冊科普圖書與 2100 冊期刊整齊陳列，涵蓋三大特色闆塊：

　　經典科普：《十萬個為什麼》(維吾爾文版)、《院士帶你看科學》系列;

　　地域特色：《新疆礦産資源大發現》《絲綢之路科技史話》;

　　前沿科技：《量子計算少年讀本》《太空探索全圖解》。

　　新疆人民出版社副社長阿不力克木・阿不都熱合曼介紹："這批圖書特别增加了漢維雙語科普繪本，讓農牧區孩子能以母語理解科學原理。"

　　2. 長效閱讀機制建設

　　科普時報社向 18 所學校贈送 1800 份《科普時報》，并建立 "三個一" 閱讀工程：

　　每周一節科普閱讀課

　　每月一次科學主題讀書會

　　每學期一場科普手抄報比賽

　　二、沉浸式實驗激活科學思維

　　1. 展演團隊助陣

　　獲得全國實驗展演特等獎的兩支團隊帶來視覺盛宴：

　　《包公斷案之銀針試毒》：廣州海關團隊還原宋代法醫檢測原理，用硫化銀反應解釋 "銀針試毒" 的科學依據;

　　《了不起的泡泡》：山東科技館團隊用非牛頓流體泡泡模拟深海壓力，讓學生理解潛水艇抗壓原理。

　　2. 互動體驗設計

　　現場設置三大體驗區：

　　化學魔法：用 pH 試紙檢測新疆特色果醋的酸堿度;

　　物理奇觀：激光筆穿過不同濃度糖水，觀察光的折射軌迹;

　　生物探秘：在顯微鏡下觀察塔裡木盆地植物的氣孔結構。

　　三、科普作家點亮思想之光

　　1. 跨學科的科學叙事

　　蘇青、王元卓等科普作家帶來定制化講座：

　　蘇青《絲綢之路的科技密碼》：從坎兒井水利工程看古代新疆的科學智慧;

　　王元卓《AI 眼中的新疆》：用人工智能圖像識别技術分析新疆地貌變遷。

　　2. 對話未來科學家

　　在 "科學咖啡館" 環節，作家與學生展開深度交流：

　　和田學生提問："昆侖山的冰川為什麼會融化?"

　　作家回應："這涉及氣候模型，就像你們冬天烤火時，離爐子越近越熱..."

　　四、邊疆科學教育的創新實踐

　　1. 地域化科普策略

　　活動展現三大特色：

　　語言适配：所有實驗展演配備漢維雙語講解員;

　　内容融合：将新疆元素融入科學課程，如用葡萄幹晾曬原理講解蒸發作用;

　　資源下沉：組建 "本地科普志願者" 隊伍，培訓 100 名新疆教師成為科學輔導員。

　　2. 長效發展規劃

　　主辦方透露後續計劃：

　　秋季學期啟動 "天山科學雲課堂"，連接北京重點實驗室與新疆校園;

　　2026 年舉辦 "新疆少年科學營"，選拔學生參與中科院新疆生地所科研項目;

　　建立 "科普資源數字庫"，收錄适合邊疆地區的科學教育内容。

　　當和田實驗中學的古麗米熱捧着新發的《沙漠植物的生存智慧》繪本，眼中閃爍着好奇的光芒時，這場科學教育活動已超越了簡單的知識傳遞。正如新疆科協科普部部長帕提曼・阿布力肯所言："我們要讓天山腳下的每個孩子，都能觸摸到科學的溫度，讓科學夢想在邊疆沃土中生根發芽。" 随着活動在南疆五地的陸續開展，科學的種子将伴随塔裡木河的流水，滋潤這片充滿希望的土地。