投放模拟垃圾、搶答知識問答！鄭州校園這場垃圾分類活動，讓環保種子生根

“塑料瓶應該扔進哪個顔色的垃圾桶呀?”“電池是有害垃圾嗎?”10 月 9 日，鄭州市惠濟區森林湖二期明德幼兒園裡充滿了孩子們的好奇提問 —— 一場由鄭州市惠濟區城管局指導，湖北聯投城市運營公司、大河路街道辦與天河社區聯合舉辦的 “垃圾分類 環保先行 共建綠色校園” 主題宣傳活動正在這裡熱鬧開展。活動以童趣化的講解與互動，為孩子們播下環保的種子，引導他們從小養成垃圾分類的好習慣。

童趣講解：動畫 + PPT，讓分類知識 “變簡單”

活動伊始，工作人員沒有采用枯燥的 “說教”，而是帶着精心準備的 PPT 和動畫短片走上講台。“小朋友們，你們知道嗎?垃圾如果放錯了地方，會讓小河變髒、讓小鳥沒有家哦!” 工作人員用軟糯的語氣、生動的比喻，向孩子們介紹垃圾分類的重要性;屏幕上，色彩鮮明的動畫演示着 “可回收物(藍色)、有害垃圾(紅色)、廚餘垃圾(綠色)、其他垃圾(黃色)” 的分類标準，比如 “蘋果核屬于廚餘垃圾，能變成肥料”“廢舊電池是有害垃圾，要單獨投放”。

孩子們聽得聚精會神，每當看到動畫裡 “垃圾找到正确家” 的畫面，都會興奮地拍手;遇到不懂的地方，還會高高舉起小手提問：“老師，玩具壞了應該扔哪裡呀?”“畫畫的廢紙是可回收物嗎?” 工作人員耐心地一一解答，将抽象的分類知識轉化為孩子們能理解的生活場景，為後續實踐打下基礎。

實踐互動：投放 “垃圾”+ 知識搶答，玩着學會分類

“現在，我們來當‘垃圾分類小能手’吧!” 随着工作人員的号召，活動進入最受孩子們歡迎的實踐環節。現場擺放着紅、藍、綠、黃四色分類垃圾桶模型，孩子們每人領到一份 “模拟垃圾道具”—— 有剪成小塊的 “塑料瓶”“廢紙”，有捏成球狀的 “廚餘垃圾”，還有畫着電池圖案的 “有害垃圾” 卡片。

在老師和工作人員的引導下，孩子們拿着道具認真思考：“我的是蘋果核，應該放進綠色的廚餘垃圾桶!”“這個電池要扔紅色的!” 每當有人準确投放，周圍的小夥伴就會自發響起熱烈掌聲;偶爾放錯時，大家也會一起幫忙提醒，現場氛圍既熱鬧又溫馨。“我投對啦!”5 歲的朵朵舉着空道具袋歡呼，臉上滿是成就感。

實踐之後的 “知識問答小遊戲” 更是将氛圍推向高潮。“廚餘垃圾桶是什麼顔色?”“可回收物能變成新東西嗎?” 工作人員的問題剛說完，孩子們就齊刷刷地舉起小手，有的甚至踮着腳尖喊 “我知道!” 答對的小朋友能獲得小彩筆獎勵，大家在搶答中鞏固了分類知識，也收獲了滿滿的快樂。

暖心收尾：頒發證書 + 合影，定格環保瞬間

活動最後，幼兒園為每位參與的小朋友頒發了定制書寫本，封面印着 “環保小衛士” 字樣。孩子們捧着書寫本，手裡還攥着工作人員贈送的彩色氣球，臉上洋溢着自豪與快樂的笑容。大家排着整齊的隊伍，在 “垃圾分類 環保先行” 的背景闆前合影留念，用鏡頭定格下這場有意義的環保之旅。

“這次活動讓孩子在玩中學會了垃圾分類，回家後還主動跟我說‘媽媽，廢紙要留着賣廢品’。” 一位家長在活動後表示。據悉，此次校企社聯動的主題活動，不僅讓孩子們在輕松氛圍中理解了環保理念，更讓 “垃圾分類從小做” 的意識紮根心底，為共建綠色校園、綠色家園凝聚起 “幼兒力量”。未來，各方還将繼續探索更多适合兒童的環保宣傳形式，讓環保種子在更多孩子心中生根發芽。