環保開學第一課 “點亮” 濱州校園 多樣綠色課堂播撒生态種子

　　為進一步普及生态環保知識，厚植青少年綠色發展理念，濱州市生态環境系統聯動轄區多所學校，創新開展形式多樣的 “環保開學第一課” 活動。通過場景化講解、互動式體驗、實踐式教學等豐富形式，将生态文明理念融入開學季，引導青少年從身邊小事做起，主動成為生态保護的參與者與傳播者。

　　濱城區：緊扣國家戰略，講好 “身邊的低碳故事”

　　濱州市生态環境局濱城分局走進濱州市高級技工學校、濱州市中等職業學院，将 “環保開學第一課” 與黃河流域生态保護和高質量發展重大國家戰略緊密結合。執法人員化身 “環保科普員”，通過展示轄區河道治理、空氣質量改善等生态治理成果案例，讓學生直觀感受生态保護的現實意義;同時圍繞 “節水節電小技巧”“垃圾分類實操指南” 等内容展開講解，引導學生發現日常生活中的低碳細節，讓 “環保無小事，行動在當下” 的理念深入人心。

　　沾化區：科普監測知識，教孩子用 “小行動” 護環境

　　沾化分局以 “環保設施進校園” 為主題，為沾化區第一實驗小學的學生帶來了一堂 “硬核” 科普課。工作人員通過圖文展闆、動畫短片等通俗形式，從環境空氣監測、水質監測、土壤監測到噪聲監測，系統講解了各類環保設施的工作原理，以及環境污染對生态系統的危害。課堂上，“随手關燈省一度電”“自帶水杯減塑量” 等貼近生活的節能降碳 “小妙招” 備受關注，學生們紛紛表示要從日常點滴做起，用 “小行動” 助力解決環境 “大問題”。

　　鄒平市：聚焦生物多樣性，讓孩子成為 “生态小講師”

　　鄒平分局走進黃山實驗小學，以 “保護生物多樣性” 為核心開展生态文明宣講。課堂上，工作人員通過趣味視頻、卡通圖解等孩子喜聞樂見的形式，生動介紹了生物多樣性的重要價值、本地珍稀動植物保護現狀及資源節約利用知識。互動環節中，“你問我答” 的搶答遊戲點燃全場熱情，孩子們踴躍分享自己了解的環保知識;更有學生化身 “生态小講師”，講述家人參與垃圾分類、植樹造林的身邊故事，在交流中深化對生态文明的認知。

　　陽信縣：趣味遊戲教學，讓環保理念紮根童心

　　陽信分局則将課堂搬進新東雲京學幼兒園，針對幼兒認知特點，以卡通動畫、實景遊戲為主要形式開展教學。“垃圾回家” 互動遊戲中，老師們準備了各類垃圾模型，引導孩子們根據 “可回收物、有害垃圾、廚餘垃圾、其他垃圾” 的分類标準，将模型準确投入對應垃圾桶，在動手實踐中輕松掌握分類邏輯。這種 “玩中學、學中悟” 的模式，将抽象的環保知識轉化為具象的體驗，讓綠色理念在孩子們心中悄然紮根。

　　博興縣：緊貼生活講環保，問答互動燃熱情

　　博興分局的 “環保開學第一課” 聚焦 “實用性” 與 “貼近性”，從垃圾分類的具體步驟、節約水電的實用方法，到保護家鄉河流、植被的重要意義，内容層層遞進，讓學生真切感受到 “生态保護與每個人息息相關”。互動問答環節中，“廢舊電池該扔到哪類垃圾桶?”“如何減少外賣包裝帶來的塑料污染?” 等問題引發學生争相搶答，在輕松愉悅的氛圍中鞏固環保知識，激發參與熱情。

　　從校園課堂到實踐體驗，從知識科普到理念傳遞，濱州市 “環保開學第一課” 以多樣化形式搭建起青少年與生态環保的溝通橋梁。未來，當地還将持續深化校園環保教育，推動綠色理念從課堂走向家庭、輻射社會，形成 “教育一個學生、帶動一個家庭、影響一個社區” 的生态保護良好氛圍。