
雷鋒小學三年三班,通過老師講解垃圾分類的知識,學生們拿着彩筆開始繪制垃圾分類主題的手抄報紙。
有的學生根據垃圾分類四分法畫出不同顔色的垃圾桶,有的學生認真寫垃圾分類宣傳标語,樣式簡單,但是通過畫手抄報,讓學生們快速了解生活垃圾的具體分類方法。
為了更好地将垃圾分類融入日常生活,雷鋒小學會定期開展不同形式的垃圾分類宣傳教育活動。今年,學校聯合普陽街辦事處,組織全校1700多名師生和家長開展“垃圾分類新時尚綠色環境保護我實踐”主題系列活動,将綠色發展理念轉化為日常教育行動自覺,培養心靈綠水青山新時代的好少年。
在常态化疫情對策的形式下,學校積極開拓垃圾分類在線宣傳教育渠道,密切圍繞生活垃圾分類處理知識,鼓勵3~5年級學生錄制視頻進行家庭生活垃圾分類的介紹和說明,将垃圾分類教育從學校擴展到家庭,輻射和引導更多人參加。活動一開始,很快就受到學生們的歡迎,幾天後,學校收集了200多部視頻作品。
在垃圾分類宣傳教育過程中,綠園區教育局、綠園區城市管理行政執法局和社區街道大力支持雷鋒小學,為學校投入分類垃圾箱,設置垃圾分類電子宣傳卡和普通宣傳欄達到50多張,在潛在的沉默中使垃圾分類深入人心。
目前,學校通過一系列的主題教育活動,初步掌握了全校學生垃圾分類的相關知識,學校主要産生的是可回收垃圾和其他垃圾,經過一段時間的實際操作,學生們可以正确分類投入生活垃圾,切實減少了學校垃圾的總量。
垃圾分類工作在這裡,我們發揮學校陣地的作用,希望家長和社會進一步發揮學校的輻射和驅動作用,今後帶孩子去社區,在社會上宣傳垃圾分類。
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