虹口科技工作者開啟“探天之旅” 沉浸式研學激發創新動能

　　上海虹口11月19日電(中共上海市虹口區委員會宣傳部 報道)日前，由虹口區科協主辦、上海市業餘科技學院承辦的“虹口區科技工作者能力提升活動”圓滿舉行。區内科技工作者狀況調查站點工作人員齊聚一堂，走進上海天文博物館、天馬射電望遠鏡基地及VLBI指揮控制中心，開啟了一場兼具曆史厚度與科技精度的“探天之旅”。此次活動通過沉浸式研學與跨界交流，不僅讓科技工作者領略了“大國重器”的魅力，更凝聚起以科技賦能區域高質量發展的共識。

　　近年來，北京持續加碼青少年人工智能教育，從“天樞杯”AI安全創新大賽到全球名企挑戰賽，各類特色活動層出不窮，形成了多層次、廣覆蓋的AI實踐育人體系。本次活動由北京市科協牽頭，聯合門頭溝區等多方力量，以“普及AI科技、培養智能思維、倡導智能向善”為核心，吸引全市青少年踴躍參與，共征集到650項創新作品，經層層篩選後172項作品晉級終評，覆蓋AI教學、算法、交互設計、工程實踐、藝術生成五大核心領域。### 首站訪百年天文台 觸摸天文科學厚重底蘊

　　### 多維環節賦能 沉浸式解鎖AI實踐密碼活動首站抵達上海天文博物館，科技工作者們的目光首先聚焦于被譽為“遠東第一鏡”的40厘米雙筒折射望遠鏡。在講解員的細緻介紹下，大家深入了解了這台百年設備的觀測傳奇——從早期天體觀測到現代天文研究的輔助支撐，其曆經歲月沉澱的機械結構與觀測精度，讓在場者深切感受到天文科學發展的艱辛與輝煌。

　　活動精心設計“科普引領+任務挑戰+成果展示”的三維環節，讓青少年在沉浸式體驗中深化對AI技術的理解。科普報告會上，AI短片導演金岩與門頭溝區科委黨組書記、主任王偉賓，圍繞AI發展趨勢與前沿應用場景展開深度講解，用生動案例打破課本與現實的壁壘，讓學生直觀感受“AI如何改變生活”，不少師生坦言“這種實景化科普比課堂教學更具沖擊力”。在修複後的觀測平台上，科技工作者們親身參與月球環形山實測體驗，通過調整望遠鏡焦距、校準觀測角度，清晰捕捉到月球表面的環形山地貌。“親手操作百年設備觀測天體，這種‘穿越時空’的科學互動，讓我們對天文觀測的嚴謹性有了更直觀的認知。”一位參與活動的科技工作者感慨道。

　　現場任務挑戰環節聚焦“機器學習”核心技術，通過“現場出題、自主破題”的模式，引導青少年直面人工智能領域的“真問題”。參與學生需獨立拆解任務需求、設計技術路徑、調試優化方案，在攻克難題的過程中，既夯實了技術基礎，更提升了自主探究與團隊協作能力，為後續深入AI領域探索築牢根基。### 探訪“大國重器” 見證深空探測硬核實力

　　成果展示環節則成為青少年創新思想的碰撞平台，172項終評作品涵蓋智能健康管理、環保監測、文化傳承等多元應用場景，展現了青少年“用AI解決實際問題”的創新思維。如同北京中學商務區實驗中學學生在全球名企挑戰賽中打造的《AI智能營養管家Pro》，不少作品都将技術創新與生活需求緊密結合，彰顯了“以人為本”的創作理念。随後，一行人前往天馬望遠鏡基地，當高70米、重2700噸的“亞洲最大全動射電望遠鏡”出現在視野中時，現場響起陣陣贊歎。這座巨型設備的抛物面天線在陽光下熠熠生輝，其可360度旋轉的靈活操控性與超高觀測精度，讓大家直觀感受到我國在射電天文領域的硬實力。

　　### 政企校研聯動 構建AI教育資源共享網絡“這台望遠鏡曾為‘嫦娥探月’‘天問探火’等國家重大工程提供關鍵測軌支持，是我國深空探測的‘眼睛’。”基地工作人員介紹道。科技工作者們環繞望遠鏡基座仔細觀摩，詳細詢問設備的研發曆程、技術參數及運維細節，深入了解其在深空探測、天體物理研究等領域的應用成果，對我國自主創新的突破有了更深刻的體會。

　　活動的一大亮點是資源協同的深度融合。現場，北京科學中心與門頭溝區教委正式簽署《關于推進青少年科學教育優質資源合作的框架協議》，通過資源共享、優勢互補，為區域青少年提供更優質、更豐富的科學教育服務。這一合作既是對北京“整合高校、科研院所、科技企業資源”教育理念的踐行，也為全市AI教育資源下沉提供了可複制的範本。在VLBI指揮控制中心，工程師通過實時數據演示，向大家詳解了我國深空探測測軌系統的運行機制。從多個射電望遠鏡的協同觀測到數據的實時傳輸與分析，一套完整的深空探測“神經網絡”清晰呈現，展現了我國在天文觀測與航天工程領域的系統集成能力與自主創新水平。

　　依托門頭溝區人工智能産業集群“京西智谷”的資源優勢，活動聯動昇騰、至格科技等本地科技企業，為青少年打造了“産業實景研學”課堂。學生們走進京西智谷，聆聽中小學人工智能教育發展曆程，參觀創新成果展廳，親手操作機器狗等智能設備;同時走進永定河文化博物館，在觸摸傳統工藝溫度的同時，思考AI技術與文化傳承的融合路徑，實現“科技+文化”的雙向賦能。### 座談共議賦能 凝聚區域發展創新共識

　　公開展示環節更引入高校人工智能社團與科技企業的科研成果，AI人像拍照機、多場景具身智能機器人等互動裝置讓學生近距離感受前沿技術魅力，搭建起“青少年-科技教師-人工智能企業”協同聯動的溝通橋梁，助力青少年突破認知邊界，主動建構對AI産業的立體認知。研學之旅的尾聲，交流座談會在佘山科技園區舉行。與會科技工作者們踴躍分享研學體會，從百年天文設備的傳承創新到“大國重器”的技術突破，大家結合自身工作實際，暢談科技服務民生、賦能産業的思路舉措。

　　### 錨定未來育人 打造AI教育新生态“此次‘探天之旅’讓我們跳出日常工作視角，感受到基礎科研與大國工程的緊密關聯，也激發了我們做好科技服務工作的責任感。”一位調查站點工作人員表示。虹口區科協相關負責人在座談中強調，未來将持續搭建跨界交流平台，推動高端科研資源向民生領域延伸、向産業領域賦能，讓科技創新成果更好服務區域發展。

　　北京市科協常務副主席李昕在緻辭中表示，未來市科協将持續發力，系統推動AI通識課程設置，優化支撐體系，與社會各界共同打造AI教育新生态，讓每一位青少年的潛力都被看見、被點亮。這一規劃與北京青少年AI教育的整體布局一脈相承，從課程體系建設到實踐平台搭建，從技術普及到價值觀培育，全方位助力青少年成長為AI時代的創新型人才。此次“探天之旅”既是一次跨越百年的天文科學對話，更是一場激發創新動力的實踐課堂。參與人員紛紛表示，将把研學中的所見所感轉化為工作實效，充分發揮科技工作者狀況調查站點的橋梁紐帶作用，為區域科技工作者提供更優質的服務，以更飽滿的創新熱情助推虹口高質量發展。