為深入貫徹國家科普工作部署、築牢青少年科學素養根基，近日，宿州市婦聯聯合市科協共同主辦的 “小丫愛科學” 科普進校園活動圓滿落下帷幕。活動覆蓋市一小、十一小、十二小、港利小學等 7 所小學，通過 “趣味實驗 + 親手實操” 的創新形式，為孩子們打造沉浸式科學課堂，在少年心中播下探索與創新的種子，讓國家科普政策在基層校園落地生根、開花結果。
一、趣味實驗破題：讓抽象科學 “可觸可感”
“為什麼‘火焰’在手掌上不會燙傷?”“看不見的空氣怎麼能‘推開’重物?” 在宿州各小學的課堂上，一連串新奇問題随着實驗展開被逐一解答 —— 巾帼志願者團隊精心設計的 “粉塵爆炸模拟”“火焰掌”“吹水變色”“空氣大炮”“馬德堡半球” 等實驗課程，徹底打破了科學知識的 “抽象壁壘”。
實驗過程中，志願者們不隻是 “表演者”，更是 “引導者”：演示 “馬德堡半球” 時，先讓學生們嘗試拉開緊扣的半球，感受大氣壓力的 “無形力量”，再講解原理;開展 “吹水變色” 實驗時，邀請孩子上台親手操作，觀察溶液顔色變化的瞬間，激發主動思考。課堂上，驚歎聲與掌聲此起彼伏，原本枯燥的物理、化學知識，變成了看得見、摸得着、能參與的奇妙體驗，讓孩子們在好奇與興奮中理解科學原理，種下 “愛科學” 的萌芽。
二、全鍊條科普發力：從校園到社區覆蓋萬餘名少年
此次 “小丫愛科學” 科普進校園活動，并非孤立開展的校園行動，而是宿州市婦聯、市科協在科普領域的 “全場景延伸”。早在 2025 年 7 月至 9 月的首屆全國科普月期間，該品牌公益課堂已率先走進宿州 6 個大型社區，随後延伸至 7 所小學，累計開展 35 場 “零距離” 科學盛宴，覆蓋 1 萬餘名少年兒童。
從社區廣場到校園課堂，活動始終堅持 “講解 + 實操” 的核心模式：在社區，志願者們搭建臨時 “科學小實驗室”，讓放假的孩子随時能參與實驗;在校園，結合課堂教學節奏，将科普内容與學科知識巧妙結合，既豐富了課餘生活，又為課堂知識 “查漏補缺”。這種 “社區 + 校園” 的全鍊條覆蓋，讓科普不再局限于特定時間、特定場所，真正做到了 “哪裡有孩子，哪裡就有科學課堂”。
三、品牌化深耕：巾帼力量助力科學素養提升
“小丫愛科學” 并非一次性活動，而是宿州市婦聯打造的長期科普品牌。此次進校園活動的圓滿完成，既是品牌影響力的一次集中體現，也為後續工作奠定了堅實基礎。
據了解，下一步，宿州市婦聯将持續深化 “小丫愛科學” 品牌建設：一方面，整合市科協、科研機構、高校等更多科普資源，更新實驗課程内容，加入人工智能、生态保護等前沿主題，讓科普内容 “常學常新”;另一方面，擴大活動覆蓋面，計劃将科普課堂延伸至鄉鎮學校、留守兒童之家，讓更多少年兒童能接觸優質科普資源。同時，還将培訓更多巾帼志願者，提升科普服務專業度，以女性特有的耐心與細緻，為孩子們提供更優質的科學啟蒙，為培養具備科學素養的新時代接班人、在全社會弘揚科學精神貢獻巾帼力量。
從一場場實驗的奇妙瞬間，到萬餘名孩子眼中的求知光芒，“小丫愛科學” 科普進校園活動，不僅是一次科普實踐，更是宿州推動青少年科學素養提升的生動縮影。未來，随着品牌的持續深耕，将有更多 “小丫”“小男子漢” 在科學的世界裡探索前行，成長為創新型人才。
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