齊魯網・閃電新聞 9 月 2 日訊 2025 年，德州市科學技術協會(以下簡稱 “德州市科協”)将 “提升未成年人科學素質” 作為核心工作目标，精心打造 “科技創新 驅動未來” 特色工作品牌。通過強化科技館主陣地功能、深化館校協同合作、開展多元化科普活動等舉措，為全市未成年人搭建起 “沉浸式體驗、階梯式學習、常态化參與” 的科學探索平台，讓科學種子在青少年心中落地生根。
一、激活主陣地：科技館變身 “科學探索第二課堂”
德州市科技館以 “互動體驗、寓教于樂” 為核心理念，通過 “展覽 + 活動” 雙輪驅動，讓科普教育從 “靜态展示” 轉向 “動态參與”。
常設展廳築基礎：館内 “探索與啟迪” 主題展廳覆蓋力學、光學、電磁學、生命科學等多個領域，通過 “小球旅行記”“靜電發生器” 等互動展品，将抽象的科學原理轉化為可觸摸、可操作的體驗項目，讓青少年直觀感受科學魅力。
節點活動造氛圍：圍繞寒假、六一、端午、暑假等關鍵時間點，策劃 “靈蛇獻瑞 悅動寒假”“端午遇六一 科技粽動員”“科學一‘夏’‘暑’你精彩” 等專題活動，通過科學實驗、手工制作、科普劇展演等形式，讓未成年人在節日氛圍中解鎖科學知識。
“科普小記者” 傳聲音：啟動青少年 “科普小記者” 培養計劃，組織學生系統學習展品知識、采訪技巧與表達能力，鼓勵他們以文字、視頻等形式分享科普見聞，成為校園裡的 “科普傳播小使者”，推動科學知識二次傳播。
二、深化館校合作：把 “流動科技館” 搬進校園
為打破地域與空間限制，德州市科協推動科技館資源與校園教育深度融合，讓科普服務 “零距離” 觸達青少年。
定制化巡展進校園：聯合石家園小學、天衢新區江山實驗學校等中小學，推出 “流動科技館進校園” 項目。科技館輔導員團隊根據不同學段學生認知特點設計内容：為小學生帶去 “奇妙的聲音”“光影魔術” 等趣味實驗包，通過動手操作理解基礎科學原理;為初高中學生開設 “機器人編程入門”“3D 打印創意設計” 等進階課程，培養創新實踐能力。該項目年均覆蓋 10 餘所學校，惠及學生超 1 萬人次。
科普大篷車情暖鄉村：針對農村未成年人科普資源薄弱問題，啟動 “科普大篷車下鄉” 行動。每年組織大篷車深入 20 餘所鄉鎮學校，帶去便攜式互動展品、科普圖書及科學實驗器材，開展現場演示與教學指導，讓偏遠地區的孩子也能享受與城市同質的科普教育。
三、豐富活動載體：拓寬科學視野厚植科學精神
以 “科技創新 驅動未來” 品牌為引領，德州市科協全年常态化開展高層次、多維度的科普活動，為未成年人營造 “學科學、愛科學、用科學” 的濃厚氛圍。
專家引領拓眼界：舉辦 2025 年德州市青少年科普現場交流活動暨 “人工智能 + 教育” 天衢科技行動，邀請山東大學、南京理工大學等高校專家圍繞人工智能發展、科技教育創新等主題作報告;開展 “航天知識進校園” 系列活動，特邀《航空知識》主編王亞男解讀航天發展曆程，厚植青少年的科學夢想與愛國情懷。
競賽答題促學習：組織全市中小學生科普知識答題活動，覆蓋數學、物理、生物、航天等多領域知識，吸引約 2 萬名學生參與。通過線上答題、線下 PK 的形式，激發未成年人主動學習科學知識的熱情，提升科學素養。
如今，“科技創新 驅動未來” 已成為德州市未成年人科普工作的标志性品牌。下一步，德州市科協将繼續豐富品牌内涵，探索 “科普 + 文旅”“科普 + 數字” 等新模式，提升科普教育的趣味性與實效性，為培養具備科學思維、創新能力的新時代青少年提供更強支撐。
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