羅城科協推廣農業科技培訓 提升基層農民勞動技能

　　近年來，河池市羅城仫佬族自治縣科協以扶貧和農村振興為重點，按照“授人以魚”的原則，大力推進農村基層農村科技培訓，提高農村勞動力的勞動技能。培訓取得了顯著成效，大量科技專家和“土壤專家”出現在基層農村，為改善農村傳統落後的耕作模式，改變固化的耕作思維，提高勞動力技能，建立良性循環的長效機制提供了新思路。主要做法是:

　　圍繞縣域總體政策方向，開展重點行業技能培訓。一是立足縣域特色種植業和農業産業結構，結合縣域扶貧農業産業，堅持産業扶貧和農村振興方向，緊緊圍繞縣域農業産業和農業技術培訓政策，從農民科技需求出發，通過理論培訓和實地實踐教育，培養直接從事種植業和管護的基層人才。二是培訓重點是規模大、從業人員多、人群廣、實際困難、縣内問題突出的行業。農業技術培訓旨在發展壯大縣域農業産業，重點培養支柱産業，解決農業基礎薄弱、農業科技含量低、效益差、農民收入低的問題。三是打造從科技到家庭到田野的道路色彩通道。組建技術能力強、責任心強、熱心農業技術推廣的培訓專家。親自下田，面對面攜手為農民解答各種疑惑，有效解決實際問題。它打破了傳統培訓難以理解、農民不願意參與的局面，解決了農業科技推廣的“最後一公裡”問題。

　　植根于農村工業基層，着力解決存在的問題。一是廣泛征求意見，科學确定培訓内容和主題。培訓内容以農民實際需求為基礎。村裡村裡的農民提出培訓需求，從下到上啟動培訓規劃，保證培訓内容和技能是急需的技能，需要解決的問題是急需解決的問題。做農民想做的，做農民需要的。二是精心選擇訓練對象。為了保證培訓效果，實現農業技能，避免資源浪費，對培訓對象進行了準确篩選，主要以行業領導、貧困家庭的農村農業技術人員和打算從事行業的人員為主體。它不僅發揮了“”的示範帶頭作用，而且與脫貧工作相結合，為增加貧困家庭收入提供了額外保障。第三，培訓形式豐富多樣。針對農村勞動力理論水平低、理解能力差的實際情況，将培訓與理論培訓和現場實踐教育相結合，将培訓帶到現場，确保培訓内容能被看到和理解，更加直觀、易懂、易于接受。第四，培訓内容貼近實際，培訓以問題為導向。培養目标是解決目前農業生産面臨的病蟲害。每個現場的飼養員都可以提出現場面臨的問題，專家可以現場解答并提供後續服務。

　　技術培訓覆蓋面廣，成績突出。第一，培訓班多，覆蓋面廣，内容準确。近年來，圍繞縣内重大農業項目和支柱産業舉辦了20次培訓，包括猕猴桃技術培訓、紅心柚種植技術培訓、肉兔養殖技術培訓、肉牛養殖技術培訓、油茶種植技術培訓等。，有1500多名學員。二是基層勞動力知識進一步拓寬。現代農業技術培訓打破了固化的思維，跳出了傳統落後的培養模式，拓展了知識視角。大量基層傳統勞動力取得了一定成績，呈現出一批基層“土壤專家”，實現了勞動力技能傳播的良性循環。技術人員工作成果擴大，農業技術迅速普及。三是給農業勞動者進行思想洗禮。學習和接受新事物的能力不斷提高，參加培訓的熱情和積極性高漲，進步和提高的欲望不斷增強。農業技術培訓從“請來參加”變成了“申請參加”。