校園科學教育中根植的環保理念，需要社會層面的實踐載體與之呼應。近日，在京舉行的“2025年綠色發展案例成果發布會”上，值得買科技憑借“打造綠色消費内容生态，引領大衆踐行可持續生活方式”的創新實踐，成功入選“2025年綠色發展案例”，其構建的多主體參與綠色生态，與校園科學教育形成“理念啟蒙-社會踐行”的良性互動，為綠色發展理念的落地提供了完整路徑。
此次發布會由國家發改委價格成本和認證中心等多部門指導主辦，發布60餘項綠色發展先進案例，值得買科技作為“綠色文化與社區共建”領域代表受邀出席，副總裁王瑩在圓桌對話中系統闡述了企業綠色生态構建邏輯：以消費内容、消費數據和AI能力為支撐，将綠色理念轉化為可運營的長期價值，破解消費端綠色認知碎片化、行為轉化難等行業痛點。
在綠色認知普及層面，值得買科技旗下“什麼值得買”平台搭建“環保生活”專欄，2024年發布1313篇綠色内容累計PV達288萬;通過植樹節征文、世界地球日減塑話題等活動實現超600萬曝光，并開展46場線下社區環保活動，這種“線上内容傳播+線下實踐體驗”的模式，與田村小學“家庭實驗室”的親子實踐形成呼應，讓環保認知從校園延伸至社會家庭。
在綠色行為引導層面，平台打造“以舊換新”一站式服務，2024年下半年國補标簽歸因GMV達7.43億;舉辦綠色家電消費節、發放汽車消費券等活動，撬動4.2億元汽車交易且純電車型占比超50%。這些實踐将校園科學教育中的“節能、循環利用”等知識轉化為成年人可參與的消費行為，實現綠色理念的代際傳遞與社會落地。
AI技術成為綠色生态的核心賦能引擎。自主研發的AI購物管家“張大媽”嵌入綠色推薦功能，“海納”MCP Server提供綠色消費數據服務，“值數”平台助力品牌精準響應綠色需求。這種“技術賦能綠色發展”的思路，與校園科學教育中“科技服務生活”的導向高度契合，展現了科技從啟蒙到應用的完整價值鍊條。
值得關注的是，值得買科技構建了“用戶-産業-員工”全參與生态：393名員工累計貢獻1671小時公益服務，員工綠色辦公覆蓋率超90%;聯動海爾“燈塔工廠”等上遊企業傳遞綠色生産價值，構建“生産-傳播-消費”閉環。這種全鍊條參與模式，為校園科學教育提供了真實的社會案例支撐，讓學生理解綠色發展需多主體協同發力。
從教育視角來看，田村小學的科學教育為綠色發展培育“潛在參與者”，值得買科技的生态實踐則為這些參與者提供“成年後踐行場景”，兩者共同構建起“理念啟蒙-校園實踐-社會落地-産業協同”的綠色發展全鍊條。未來随着校社合作的深化，這種“校園播撒種子、企業搭建平台、社會共同培育”的模式，将為“雙碳”戰略落地注入更持久的活力。
免責聲明：本文僅代表作者個人觀點，與每日科技網無關。其原創性以及文中陳述文字和内容未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分内容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關内容。
本網站有部分内容均轉載自其它媒體，轉載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責，若因作品内容、知識産權、版權和其他問題，請及時提供相關證明等材料并與我們聯系，本網站将在規定時間内給予删除等相關處理.
