作為全球最具影響力的思想與議程平台之一，達沃斯論壇向來被視為觀察世界走向的風向标。各國政要、跨國企業掌舵者、學者與國際組織負責人齊聚一堂，共同讨論那些決定人類走向的長期議題。
1月19日至23日，世界經濟論壇第56屆年會如期而至。但這注定是一屆被載入史冊的達沃斯——恰逢全球政治、經濟與技術格局正在重塑的節點，貿易壁壘與技術分化的陰影持續籠罩，世界處于一種前所未有的分裂與重組之中;與此同時，人工智能作為新一輪生産力革命的核心動力，圍繞技術的長期價值、應用邊界與社會影響亟需展開更多的深度交流與對話。
在這一宏大叙事中，松鼠Ai創始人栗浩洋作為僅有的兩家中國AI獨角獸企業家受邀出席2026冬季達沃斯并在AI論壇發言，這樣的出現具有特殊意義——當全球仍在辯論AI的未來走向時，以松鼠Ai為代表的中國企業已在教育領域沉澱出了被驗證有效性的産品。
不僅如此，松鼠Ai更為全球在充滿不确定性的技術變革中，确立了一個可供參照的“确定性”坐标——當AI技術真正回歸以人為本，我們終将迎來一個更具普惠與光明的未來。
AI的經濟價值，将被重新定義
如果要衡量一場讨論的重量，首先要看坐在談判桌前的是誰。
本屆達沃斯的陣容堪稱“全球頂配”。政界不僅有中國國務院副總理何立峰、美國總統特朗普、歐盟委員會主席馮德萊恩等大國領袖出席;商界更集結了約 1700 位領袖，其中包括馬斯克、黃仁勳、薩提亞·納德拉、Demis Hassabis 等掌控着全球算力與未來的科技巨擘。
在如此高規格陣容的頂層對話中，幾乎沒有人再懷疑 AI 的重要性。分歧隻存在于一個問題：AI 究竟會加劇不平等，還是修複不平等?
科技巨頭們對此有着不同的切面解讀。 英偉達CEO黃仁勳将 AI 定義為“人類史上最大規模的基礎設施建設”，強調其作為社會底座的普适性;而微軟CEO薩提亞·納德拉則更關注落地，他反複提醒：如果AI不能擴散至各行各業，成為一種普遍的賦能工具，那麼技術繁榮将是脆弱的泡沫。
這些讨論，表面上是技術路線之争，底層卻指向一個更現實的問題：誰有能力、也有意願，把AI變成一種“公共價值和公共能力”。
正是在這樣的全球性讨論場中，松鼠 Ai 的出現引發了廣泛關注。松鼠Ai作為中國僅有的兩家受邀出席2026冬季達沃斯并在AI論壇發言AI獨角獸企業，其智适應教學系統并非概念模型，而是已在真實課堂規模化應用、持續産生可驗證學習效果與經濟價值的人工智能産品。
在松鼠Ai創始人栗浩洋看來，AI不僅無可避免地讓财富向少數能夠駕馭它的人彙聚，但它能讓大衆，尤其是最基層的百姓百倍受益。他以親身經曆生動說明：“我的父親是一位特級教師，退休後别人請他講課的費用是每小時1000美金。而松鼠Ai智能老師，在上百次‘人機大戰’中證明其能夠戰勝包括我父親在内的特級教師群體，但每小時成本僅需10美金。這是百倍的普惠，填平了普通人與精英在教育、法律、醫療等關鍵領域的鴻溝。”
在此基礎上，栗浩洋進一步提出了一個深刻且犀利的觀點——AI讓社會福利與生産力提升的方式，已經突破傳統統計體系：傳統經濟學的測算邏輯是"價值等于交易額"，GDP等于市場支付的總和，但 AI 的價值往往不通過價格完全體現。“當消費者付費10美金使用松鼠Ai智能老師，經濟學家不應該隻用10美金來計算GDP，實際上應該用1000美金來計算，因為這就是前AI時代同等價值的服務。傳統的計算方法完全忽略了AI給全社會帶來的百倍價值增量，從而會嚴重低估人工智能的真實産值。"
這種價值重構的終極指向，是将AI從一種“商業特權”進化為一種“公共能力”。 AI需要像水、電和網絡一樣，脫離稀缺品的屬性，成為社會運行的基礎設施。AI的經濟價值，也需要被重新定義。
松鼠Ai在達沃斯所展示的，正是這種“公共能力”的具象化：一方面，松鼠Ai打破階層壟斷，通過百倍的成本壓縮，讓貧困山區的孩子也能擁有“特級教師” ;另一方面，松鼠Ai向貧困家庭捐贈價值千萬的賬号，這不是一種慈善施舍，而是在驗證一種新的社會分配機制——讓技術紅利無差别地覆蓋每一個個體。
穿越數字鴻溝的“中國方案”
如果說過去兩年，人們還在為大模型的湧現能力感到興奮，那麼到了今年，達沃斯讨論的核心詞已經悄然轉向：落地。在算力不再是瓶頸、模型參數卷到天際的今天，我們不再通過“誰擁有更高級的AI”來劃分階層，而是通過“誰能更平等地獲得AI的賦能”來衡量社會的文明程度。
在這樣的背景下，松鼠Ai因為驚人的務實精神和落地能力，在達沃斯的聚光燈下顯得尤為閃耀。在AI教育領域，松鼠Ai已經率先把技術能力轉化為公共能力，為全球性問題提供最領先的現實解法。
作為《時代》周刊(TIME)公布的年度“最佳發明”，松鼠Ai的智适應學習系統，融合了認知科學、教育心理學與機器學習，能理解文本、圖像、語音，并生成個性化教學策略。沙利文和安永最新的行業報告中，将其認證為L5級自動駕駛的智能老師——系統可以像一個經驗豐富的老教師一樣，不僅能傳授知識，還能洞察學生的情緒，拆解知識的圖譜，甚至在學生自己都未察覺困惑時，精準地找到那個認知的斷點。
這一“因材施教”夢想的實現，願意松鼠Ai将知識拆解為微顆粒單元，通過概率圖模型編織成動态知識圖譜。系統不僅判斷對錯，更通過反應時間、猶豫模式、習慣性錯誤等七十多個維度，實時推斷學生的思維卡點。
就在不久前，松鼠Ai完成了一場目前世界範圍内最大規模的AI教學對照實驗——其發起的「最多人參與的AI與傳統教學差異化實驗」吉尼斯世界紀錄™挑戰成功。這是一場涵蓋1,662名學生、曆時兩個月、由艾瑞咨詢發布權威報告、北師大納入教育部專項全程追蹤的嚴苛實驗。而這場實證，最終以AI教學組在提分、穩定性和補弱效應上的全面勝出而宣告成功。
不同于許多尚處于實驗室階段的技術雛形，松鼠Ai已經在中國廣袤的土地上驗證了其模式的普适性。目前，松鼠Ai已與超過6萬家公立學校達成合作，并在全國開設了超過3000家線下“AI自習室”。從縣城、鄉鎮到城市邊緣與山區，松鼠Ai将“僅屬于富人的個性化教育”，變為每個孩子觸手可及的日常。這不是概念，而是規模化落地的技術現實。
“AI智能老師+專業督學”的雙軌協同範式，進一步突破了地域與資源的限制。無論是一線城市的名校，還是偏遠地區的鄉村學校，這套系統都能穩定地輸出高質量的個性化教育服務。這種跨越地域、規模化落地的能力，正是世界渴望看到的“中國經驗”。
在這個意義上，松鼠Ai 帶來的不僅是教育産品的革新，更是一場關于“技術權利”的啟蒙：在智能時代，獲得個性化的高質量教育，不應是昂貴的商品，而應是每個人觸手可及的基本權利。
這也正是松鼠Ai在達沃斯語境中被反複讨論以及被強烈關注的原因——大量AI應用仍停留在概念階段，而松鼠Ai已經完成了從算法、内容到學習效果的閉環驗證，并在真實規模中持續運轉。并且，松鼠Ai并不是在展示“更強的AI”，而是在證明技術可以被用來填平鴻溝，而非制造新鴻溝。
做“教育平權”的全球踐行者
如果把達沃斯理解為全球未來的“議程場”，那麼今年的核心讨論并不僅是“AI 能不能做”，而是“AI 如何真正普及到全球、特别是發展中經濟體”，讓技術帶來的紅利不再被少數國家或企業壟斷。面對貿易壁壘、技術陣營和供應鍊重組帶來的“碎片化”擔憂，世界亟需一種能夠跨越國界的合作路徑。
在所有領域中，教育是少數仍然不被地緣政治完全阻斷的合作方向。因為無論一個國家處于何種發展階段，教育始終是最長期、最基礎的需求;而AI技術，正在讓優質教育第一次具備全球普及的現實條件——它可以以可負擔的成本，提供可複制的教學質量，縮小資源差距。
正是在這一點上，松鼠Ai的角色被進一步放大，并且模式已具備全球複制的潛力：
在北美，應對教師短缺;
在東亞，追求更精準的個性化;
在中東，緩解人口增長帶來的教育缺口;
在非洲，适應多語言、多體系的複雜需求。
在全球讨論AI未來走向時，标準與規則往往決定誰能主導産業生态。2023年，全球技術标準界的權威組織IEEE發出一封“重量級邀請函”：希望建立一套“AI教育大模型标準”。這一工作組彙聚了來自數十個國家的頂尖科學家與人工智能企業，成員名單幾乎是全球學術界與産業界的“名人堂”。成員包括“機器學習教父”Tom Mitchell、斯坦福教授Stephen Ciesinski、哈佛教育學泰鬥Chris Dede，以及中國科學院王飛躍、牛津大學Stefan Zohren、劍橋大學Steven Watson等世界級專家。
在這樣一個“全球智庫級”的組織中，主席的選拔無疑是最關鍵的權力分配。令人注意的是，IEEE并未選擇西方學者，而是把工作組主席的關鍵位置，交給了松鼠Ai創始人栗浩洋。這種“規則層面的領先”，也是一種現實證明：全球AI教育未來的運行規範、接口标準、能力邊界，希望由全世界最成熟領先的企業來共同完善及優化。松鼠Ai也已經完全具備将AI教育産品推向世界、并在全球範圍内建立生态的實力。在達沃斯期間，松鼠Ai不僅在多個高層雙邊與多邊場合亮相，并參與了卡塔爾投資局等重要國際交流活動，進一步證明其在全球教育科技領域的影響力正在上升。
因為這種“教育平權”的方案不分國界。目前，松鼠AI正在率先為全球市場提供“中國機會”，基于教育數字化與AI教學的成熟能力，發展中經濟體可以獲得一種成熟的“可負擔、可持續、可複制”的普惠路徑。
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