2024再升級！華清遠見嵌入式課程搭載獨研元宇宙在線實驗平台，颠覆傳統培訓模式！

　　華清遠見教育科技集團嵌入式課程2024全新升級!緊抓市場風向，課程、項目、教學平台全方位疊代革新，旨在培養市場真正需要的實戰型嵌入式行業人才。

　　·課程架構調整，拓展更多職業可能

　　新硬件組件和軟件技術不斷湧現，推動着嵌入式技術疊代升級，企業對嵌入式人才的要求也不斷變化。華清遠見教育科技集團時刻關注前沿技術，每年都會進行1-2次課程升級，課程内容緊跟市場真實需求，為更多高端實用型IT人才發力。

　　華清遠見嵌入式培訓課程在 2024 年進行全新升級，課程對标大廠崗位需求進行精準教學。六大學習階段，包含基礎補習、嵌入式開發基礎、嵌入式應用層開發、嵌入式底層開發、5G窄帶物聯網開發、嵌入式人工智能拓展開發與實踐，層層遞進，由淺入深，培養具備全域知識和實踐能力的嵌入式高端IT人才。

　　華清遠見教育科技集團嵌入式課程設計

　　同時，此次課程升級關注拓展學員更多職業方向，學員學完後可适配更多市場就業崗位，如嵌入式Linux應用開發工程師、嵌入式Linux底層開發工程師、嵌入式硬件工程師、嵌入式軟件工程師、嵌入式開發工程師、嵌入式驅動工程師、嵌入式底層開發工程師、Linux驅動工程師、QT開發工程師、C/C++開發工程師STM32開發工程師、物聯網開發工程師等。

　　·曆時5年打磨，自主研發元宇宙嵌入式虛拟仿真實驗平台，颠覆傳統學習模式

　　傳統嵌入式教學模式在硬件學習階段，學員被動接受理論知識灌輸，缺乏具象化的空間感，導緻學習過程中難以攻克無法脫離硬件學習、芯片内部結構抽象、系統性學習難三大難題。

　　華清遠見教育科技集團充分發揮自身科研優勢，耗時5年時間自主研發元宇宙嵌入式虛拟仿真實驗平台，以2D實驗、3D軟件仿真場景為依托，具象化展示嵌入式電路闆結構及控制器運行邏輯，在軟件平台上實現嵌入式外設控制器理論教學、外設接口應用教學，培養嵌入式系統性開發思維。

　　控制器仿真

　　原理圖仿真

　　PCB仿真

　　代碼生成

　　·全新實戰項目，助力實戰能力培養

　　當下企業對于嵌入式人才的考察更加偏重于實戰方向，是否有實際的項目經驗以及解決實際問題的能力是企業的首要關注點。華清遠見教育科技集團依托擁有18年技術實力的獨立子品牌華清遠見研發中心，開發多個企業級項目實戰，并應用于教學，理論+實戰培養應用型嵌入式高端人才。

　　本次課程升級增加全新項目：基于STM32 U5的智能手表，主要功能包括健康監測、運動模式、環境檢測、電池電量檢測、RTC時鐘、狀态提醒、模式切換(運行/待機，LPBAM功能演示)和網絡連接等功能，該項目為中國電子學會“嵌入式系統設計中級工程師”認證課程。

　　除此之外，華清遠見的嵌入式課程涵蓋豐富的實戰項目，如鴻蒙智能車、ESP32物聯網智能車、智能車AI-Car綜合項目、基于NB-IoT的社區燃氣檢測系統、路燈系統、人工智能分揀系統、VR智能農業項目、物聯網智能家居項目、智能遠程安防監控實訓系統、智能倉儲物聯網系統項目、智能醫療實訓系統等企業級項目，為學習者積攢綜合性項目實戰經驗，快速對标企業需求，全面提升就業競争力。

　　華清遠見教育科技集團企業級項目

　　·聯合中國電子學會、ST認證，培養嵌入式專業人才

　　近些年來，随着數字化以及智能化的層層滲透，嵌入式行業得到飛速發展，産業界對高校畢業生及社會嵌入式人才的要求越來越高。華清遠始終深耕智能硬件培訓領域，肩負社會責任感，聯合中國電子學會和ST，積極推動嵌入式行業的人才認證體系構建。

　　嵌入式技術專業人才認證是針對嵌入式技術人才能力标準化、系統化評估考核而推出，不僅可為用人單位提供專業人才技能評估參考，還可供高校學生或嵌入式領域工作的人員自我評估。該認證項目是由中國電子學會(國内中國電子信息領域權威的學術機構)發起，認證考試合格後，将由中國電子學會指導并頒發《嵌入式系統設計工程師》專業技術證書。

　　嵌入式技術專業人才認證分為初級、中級、專業級，由中國電子學會與ST、華清遠見教育科技集團聯合推出的《嵌入式裸機編程》項目課程是嵌入式人才中級課程的四個方向之一。

　　中國電子學會頒發嵌入式中級人才認證證書

　　作為集産學研用于一體的科技驅動型教育服務領導品牌，華清遠見教育科技集團始終牢記“為培養具有持續競争力的新一代信息技術高端産業人才而努力”的企業使命，緻力于新一代信息技術領域創新應用型人才培養及教育産品研發。尤其在嵌入式人才培養方向，華清遠見擁有20年人才培養經驗及産品研發積累，并擁有全國千餘家合作高校及萬餘家就業合作企業，先後被評為高新技術企業、教育部産學合作協同育人單位、産教融合示範基地。

　　未來，華清遠見教育科技集團将繼續深耕嵌入式高端人才培訓行業，不斷完善市場企業需求為導向的人才培養方案，打造更加順應市場需求的嵌入式精品課程，同時不斷增強自身科研硬實力，持續創新教學模式以及教學平台，探索嵌入式領域的廣度和深度，全面推動高質量、創新型、應用型、實戰型的高端嵌入式人才培養。