“哇,這是一個小魔盒嗎?”“好神奇,這個小車居然可以不用操控,自己就能看路行駛”“這個正方形的小玩具為什麼能說話拍照啊?”……孩子們一張張稚氣的小臉,眨着好奇的眼睛,看着眼前的一幕幕,忍不住發出陣陣驚歎!
4 月 15 日上午,由科學出版社、少年科創、威盛人工智能研究院聯合舉辦的“威盛·未來科技館”人工智能科普體驗活動拉開序幕。這也是“威盛·未來科技館”成立以來,正式對公衆開放。并被中央主流新聞媒體“科技日報”進行報道。
當天,一群年齡在7-13歲左右的小朋友,在爸爸媽媽的陪同下走進威盛。從最開始的懵懂好奇,到最後居然可以輕松實現人工智能小案例,盡管隻有半天時間,但這些剛剛跨入人工智能門檻的孩子們,在輕松、有趣的氛圍中,走進了神奇的AI世界,感受到人工智能所散發的魅力。
科學出版社 依托于 中國科學院 ,是中國的 綜合性科技出版機構, 少年科創隸屬于科學出版社,主要面向6-18歲左右的青少年人工智能和創新創造,開展科普活動、人才培優和教育展覽,傳播科學知識。瞄準科技創新前沿産品、賽事,通過活動、課程等形式, 滿足青少年 的 沉浸式體驗和學習需要, 讓青少年緊跟時代發展的步伐,多角度培養集創新意識、動手能力、科學思維與科學素養等綜合素質于一身的未來國家科技人才。
為了建立高新技術科普基地矩陣,為青少年科學教育提供學習資源。目前,少年科創與國家無線電監測中心、國家氣象局、中國科學技術館、中國科協、北京大學、北京科技大學、人大附小等國家權威專業單位和院校進行合作。其中,威盛人工智能研究院受邀成為青少年科技體驗館基地之一,成立“威盛·未來科技館”,助力推動青少年人工智能科學技術教育的落地實踐。
威盛人工智能研究院作為威盛在人工智能教育戰略領域的重要組成部分,聚焦人工智能基礎教育,在 AI 領域擁有的科學技術和資源優勢。 此次“威盛·未來科技館”科普體驗活動依托于威盛人工智能與虛拟現實産品技術研發,以及在K16階段教育服務解決實力,通過打造以AI+VR特色應用體驗、青少年人工智能編程與應用課程為核心,以喚起年輕一代對科技的興趣,點燃孩子心中的科技之火。
當天的科普體驗活動分為人工智能展廳參觀、 VR 互動體驗、人工智能特色實踐課堂三大内容。
在人工智能展廳内,老師首先對語音識别、圖像識别的小案例進行講解,為孩子們科普什麼是人工智能?以及整個芯片與人工智能發展的曆程。通過對威栗派學習機,讓孩子們體驗圖像識别中的動物識别功能,如識别小貓、小狗、大象、蝴蝶等動物,讓他們了解AI是如何做到“看到與看懂、聽到與聽懂”。
接着,老師帶大家對無人駕駛智能小車的駕駛模式進行觀察,學習到智能小車是通過攝像頭識别道路與路标,從而使車輛完成自動行駛任務的。然後,老師通過對智能駕駛座艙的模拟體驗,以及對360環視與透明A柱等技術功能的講解,讓孩子們更加認識智能駕駛技術在日常生活中的實際應用。
在VR互動體驗中,老師圍繞着“元宇宙”的火熱話題,帶着孩子們體驗了VR技術,通過帶上VR設備,利用前沿科技,讓孩子們宛若身臨其境般地降臨“法國盧浮宮”,更近距離的觀看世界名畫,沉浸式體驗VR世界。強烈的視覺震撼效果,讓孩子們驚歎不已!
參觀體驗完各種有趣的前沿科技後,孩子們開啟了當天的人工智能體驗課堂。通過對孩子們日常生活中語音識别等AI技術應用的互動問答,引出課堂中需要體驗的人工智能案例内容。
老師圍繞“hello 人工智能”主題,以“理論+體驗”的形式,向孩子們科普人工智能知識,讓抽象的、看起來不可思議的AI知識點,得以生動呈現。
通過觀看智能音響語音識别功能控制啟動空氣加濕器的演示視頻,利用小栗方AI學習機配合編程平台,模拟實現語音控制啟動空氣加濕器的整個過程。接着,老師又帶小朋友們使用小栗方硬件和編程平台,進行詩歌對答案例體驗。
除此之外,老師還讓孩子們舉一反三,通過自主修改詩歌對答案例的程序,實現自定義模式的詩歌對答。讓小朋友們真正做到從編程到 AI體驗,玩中學、學中做。
雖然是初次接觸小栗方,但小栗方操作簡單、按鍵明确,讓孩子們很快就明白了操作原理,動作逐漸靈活、熟練,慢慢化身為科技小達人。在這樣的學習、體驗環境過程中,不僅啟發了孩子們對人工智能的深度思考,更加點燃了孩子們對人工智能的無限熱情。
科學始于好奇,好奇心是興趣的起點。 老師們通過激發孩子們的好奇心和探究欲,讓他們在近距離體驗中感受無人駕駛、人工智能和VR技術的同時,進一步學習了解科學知識,培養孩子們的創新能力,從而形成一大批具備科學家潛質的青少年群體,這正是威盛·未來科技館的重要意義所在。
現場的家長們,看着孩子們踴躍參加活動的身影,也不由感慨。
“現在科技這麼發達,我們做家長的,也希望孩子能多學點科技知識。看到孩子的進步,孩子喜歡,我們也是非常開心的。”
“在家的時候老是怕孩子沉迷于玩手機、玩電腦,耽誤了學習。現在好了,這人工智能不僅能玩還不耽誤學習,看着孩子對人工智能這麼感興趣,以後可以讓他們多接觸接觸。”
“以前是奧數題,現在是人工智能。AI時代已經來了,未來是人工智能的社會。很多名校都已經設立人工智能專業,這是個有意義且非常重要的領域。”
“我是一個熱衷于人工智能探究的人,看到孩子也在耳濡目染,我覺得我們的孩子應該有權利接受人工智能教育,這樣他們才能在智力、情感和道德上與人工智能一起茁壯成長。未來,我希望孩子可以參加很多這樣的活動,幫助孩子們從技術颠覆的被動旁觀者,轉變為當地社區和世界積極變化的積極參與者。”
少年智則國智,少年強則國強。 發展人工智能教育任重而道遠,在科技強國的号召下,威盛将繼續加大對人工智能教育的普及和推廣,讓更多青少年有機會接觸前沿科技,種下科技夢想的種子,為推動國家創新型人才和人工智能領域人才的培養增添新的力量!
接下來,威盛·未來科技館将通過加大政、教、産、研的合作力度,與政府、學校、機構等合作打造相關主題參觀、培訓、研學、項目活動等服務,将圖形化編程語言、技能與素養、思維邏輯以及創新能力,通過好玩、有趣、知識點滿滿的案例體驗,帶給更多地方的孩子們。
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