近期,一股莫名的“潮流”——網課入侵,在網絡中悄然盛行,沈陽、西安、廣州等多地學校老師在上網課時,遭遇不明入侵者闖入線上課堂,放喪樂、信息刷屏、播放音視頻,甚至肆意辱罵老師,嚴重擾亂課堂紀律,造成師生恐慌。
這樣的“玩笑”一點都不好笑,老師的心血、學生們的安全學習環境容不得半點污染!
想要擁有安全的網課環境,首先需要選擇一個真正專業的網課平台,看伯索雲學堂如何無死角防住網課入侵。
學生專屬賬号 老師後台管理
躲在網線背後,就自覺可以匿名滋事肆無忌憚?
在産品設計最初,伯索雲學堂便放棄了便捷的用戶注冊制,而采用賬号分發制,每個學生賬号都由機構或老師通過後台管理端創建,學生再通過專屬賬号登錄,一人一号,保證課堂中每個頭像都能清晰對應每位學生。

外來入侵者,想随意進出課堂?
很多入侵事件中,都因課堂房間碼或鍊接外洩,入侵者通過鍊接随意進出課堂。而伯索雲學堂采用班級管理形式,老師面向特定班級創建實時課堂,班級内同學即可在學生客戶端同步進入課堂,無需課堂碼或課堂鍊接,學生亦無法自主生成課堂碼或鍊接,讓實時課堂真正成為班級内的私密空間,把入侵者拒之門外。

看着入侵者在課堂上撒潑,老師趕不走又制止不了隻能幹瞪眼?
很多惡劣的入侵中,老師禁言禁不過來,勸誡制止對方無動于衷,讓課堂中師生非常恐慌。很多老師還在用傳統會議軟件上網課,這些非專業網課平台對于課堂内學生權限控制的功能設計難以全面兼顧,導緻很多老師隻能無奈等這些人放肆完自行退出。
通過伯索雲學堂,即使老師開啟了直播公開課,或将課堂碼分享了出去,導緻一些入侵者進入課堂,伯索雲學堂在功能設計上給予老師的高度管理權限,也能将入侵行為一秒掐滅。

學生設備管理 防一号多人用
一些學生出借賬号,一号多用引來入侵者?
不慌,通過伯索雲學堂後台賬号管理,老師還可以設置學生登錄設備的數量上限,并且能限制學生無法自主解綁,保證學生一人一号,有效防止部分學生一号多用帶來的入侵隐患。

師生虛拟賬号直接登錄,無需綁定手機号等個人隐私;
支持機構或老師後台開啟防錄屏,黑科技防盜錄保護老師珍貴教學資源;
支持後台開啟動态水印,學生端水印直觀顯示學生賬戶名,精準追責盜攝行為;
學生設備管理防一号多用,不僅避免入侵風險,更有效保護機構和老師權益。
伯索雲學堂作為專業的線上課平台,始終堅持以客戶為中心,緻力于以科技的力量為老師們提供一個安全、專業、易用的線上教學工具,讓老師和學生們體驗到真正超低延時、強互動、效果媲美線下,并且安全安心的線上課體驗。
無論是在三尺講台上,還是由網線連接彼此,做人的底線不能丢,老師的心血不能踐踏,教育這件事的重要性和嚴肅性,更容不得任何人冒犯!
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