個人數據洩露事件頻發，看伯索雲學堂如何保障用戶信息安全

　　近期，互聯網平台中用戶個人信息洩露類事件頻發，多次引起人們關于用戶信息安全的話題讨論。移動互聯網時代，個人在享受着大數據的智能和便利的同時，也幾乎每時每刻遊走在隐私信息洩露的危險邊緣——随意登錄一款APP，動辄需要提交手機号、定位，甚至面部信息、指紋信息等等。

　　用戶和平台之間的信任在哪裡?誰來保障用戶的隐私安全呢?各行各業包括身處教育行業的伯索雲學堂，都在關注着這些問題。

　　不僅用戶注重保護個人隐私，對于教育機構來說，用戶數據更是核心資産。在教育行業加快數字化轉型的當下，學校與教育機構越來越多的與各類在線教育平台展開深度合作，機構在選擇平台時，對于信息安全都是慎之又慎。

　　作為行業的全場景在線教學平台、鍊接着數以萬計的學校、機構、老師和學生的伯索雲學堂，又是如何對用戶和機構的數據安全負責的呢?

　　賬戶分發制，杜絕與用戶信息的接觸

　　伯索深知信息安全之于用戶和機構的重要性。

　　與快消等用戶使用短平快的業态相比，在用戶使用周期較長、粘性較高的教育行業，數據安全就是教育機構的生命線，一個學生電話号碼價值千元，因此教育機構非常重視數據安全問題。

　　目前，大多數在線教學平台采用的都是用戶注冊模式，即老師和學生通過個人手機号碼在平台上注冊使用産品，這對于教育機構而言是極大的數據安全隐患。因為注冊制賬号屬于師生個人和平台，與機構無關，如果平台在掌握老師和學生信息後，難以保障信息安全，或利用師生之間的黏性，聘請老師到自己的平台上授課，平台和老師之間的生産關系将徹底發生變化，這對于教育機構來說将是毀滅性的災難。

　　對此，伯索雲學堂讓機構和用戶放心的解決方案是，放棄了用戶信息注冊的便捷性，采用後台賬号分發制，由機構自定義用戶賬号并分發，老師和學生無需綁定手機号或其他認證即可登錄平台，以這樣在産品層面上根本杜絕了平台收集用戶信息途徑的功能設計，來保障教育機構和用戶的信息安全。

　　三級等保認證，築牢信息防火牆

　　不僅在功能設計層面，一直以來伯索都緻力于構建數據安全屏障，以自身技術實力作為用戶和機構的安心保障。

　　通過對管理制度、基礎硬件、設備防護、入侵防範、身份鑒别、通信和數據完整性、保密性等方面高等級的技術方案應用，伯索築起了一條紮實的信息安全防火牆，并已通過國家網絡安全等級三級保護認證。這是中國最權威的信息産品安全等級資格認證，更是國家對非銀行機構的等級認證，涵蓋5個等級保護安全技術要求和5個安全管理要求，包含信息保護、安全審計，通信保密等近300項要求，要求十分嚴格。

　　十年初心不變，與機構求共赢

　　自2012年成立，伯索雲學堂已走過第一個十年。從創立之初，以科技推動教育的發展，與機構和用戶求共赢，就是伯索的發展理念，十年從未改變。

　　在平台使用上，伯索力求簡約而不單一、完善而不冗餘的功能設計，給予用戶輕便、安心的使用體驗;在服務上，伯索為機構提供全流程定制化落地方案、一對一專屬落地指導，在全國範圍内學校與機構的合作中，力求實現日漸廣泛的教學效率和教育水平提升，實現伯索的初心——“以科技推動社會進步”。

　　一次次用戶信息洩露事件的發生，應當引起所有企業的警醒，用戶信任是品牌最寶貴的财富，摧毀它隻需要一念之差，但重塑信任卻難如登天，伯索始終牢記着這一點。隻有全行業都重視起數據安全，機構和用戶才能放心的進行線上線下智慧化教學，才能推動整個行業的良性發展，推動教育業有序的數字化轉型。