α世代未年人互聯網興趣洞察報告 普遍對在線教育持肯定态度

2021-06-17 14:31:07 來源:高鐵網
        【每日科技網】

  每個時代的人,都有着屬于那個時代的标志和特點。作為國際通用的代際術語,從千禧一代、Z世代,到現在的α世代,随着每一代新新人類的誕生,也見證着時代的發展變化和技術變革。

  千禧一代,也被稱為Y一代,是指出生于20世紀時未成年,在跨入21世紀(即2000年)以後達到成年年齡的一代人,這代人的成長時期幾乎同時和互聯網的形成和高速發展時期相吻合。

  Z世代,泛指1996到2010年間出生的一代人,他們出生就生活在一個數字化的世界裡,在互聯網、智能手機和各種社交媒體網絡環境下成長,是數字世界的首批“原住民”。

  而現在則是α世代。何為α世代?根據未來學家、人口統計學家馬克·麥克林登的定義,α世代即是對所有出生于2010年之後的人的統稱,他們是完全在21世紀出生的第一代,通常也被稱為“千禧一代的孩子”,被戲稱為“從母體出來之後,他們就能雙手拿着智能設備玩耍,甚至可以用奶嘴來點亮屏幕的光亮”。從一出生就被智能手機和智能設備包裹着的α世代,他們也成為了互聯網世界最活躍的力量,未來也會是互聯網世界的主要力量。

  α世代的互聯網世界開拓視野、便捷學習和生活

  為了進一步了解α世代對互聯網的興趣、使用習慣、現實生活問題和對未來憧憬等,騰訊和中國兒童中心聯合發布了《2021未成年人互聯網興趣洞察報告》,走進當代未成年人的互聯網世界,傾聽他們對互聯網世界的心聲與看法。

  根據報告顯示,互聯網在低齡兒童中加速滲透,88%的未成年人觸網時間為上小學階段及小學前,且未成年人觸網時間呈現低齡化趨勢。數據顯示,在6至9歲的未成年人中,小學前觸網的占42.3%;而在13至16歲未成年人中,小學前觸網的比例僅為10.5%。CNNIC數據顯示,未成年人的互聯網普及率高達93.1%,互聯網已經成為未成年人開拓視野、日常學習生活的重要平台。

  盡管α世代的興趣愛好廣泛,在互聯網世界他們也是以影視劇、聽音樂為主,但是作為學生的他們,最重要的任務還是學習,并且在線上線下補習全面開花。在調查中顯示,校外輔導是α世代的學習必備,88.7%的學生都上過學科輔導班,47.2%上過興趣班。每個工作日平均花費4.6個小時在寫作業和上輔導班上,周末則達到了5.3個小時。

  繁重的課業壓力,沒有耽誤α世代的互聯網世界沖浪,幾乎人手一台智能手機的他們,通過小小的屏幕,就可以窺探到大大的世界,暢遊在網絡世界中,豐富了他們的生活和娛樂,并且在開拓他們視野的同時,也增長了他們的見識。作為“用奶嘴來點亮屏幕光亮”的一代,智能設備從未缺席他們的生活,他們通過網絡就可以發表和傳播自己的想法,學習上獲得豐富優質的教學與資源,生活中找到更多的生活趣味,因此對α世代而言,互聯網世界是趣味橫生的。

  對在線教育持肯定的态度對英語學習用途産生困惑

  在《2021未成年人互聯網興趣洞察報告》的調查顯示,在衆多的學科當中,由于對英語的學習用途感到困惑,英語成為了α世代小學生最不喜歡的課程,而在初中數學難度不斷增加下,數學成為了中學生最不喜歡的課程。

  這個調查結果蠻有意思。衆所周知,英語和數學是家長最樂意為孩子補習的兩大科目,也是補習最熱門的兩大科目。尤其是英語,既作為學校的三大主科之一,在重大考試中占據很大的分數比例,又是國際通用的語言交流工具,掌握好英語,能夠實現流利的交流,對孩子未來的學習和工作都會有很大的裨益。但是在對孩子的調查中,這兩個科目卻是他們最不喜歡的科目,也可以看出這兩個科目學習的不容易,不容易不喜歡也要學習,這是作為學生的無奈,和成人為了生活即使不喜歡的工作也要堅持是一樣的道理。

  對于現在熱門的學習方式在線教育,絕大部分的α世代持肯定态度,他們認為在線教育可以拓寬知識面,對學習有幫助、方便培養興趣、升學考試等等。可見,α世代雖然年紀小但非常的清醒,不忘學習的重任。

  “為什麼學不好英語?”、“現在的手機那麼方便,可以不學英語嗎?”、“英語能不能不考試,背的東西太費勁”……這是α世代學生們在調查時候發出的天真且可愛的疑問,答案顯然是不可以的,因為他們是不知曉競争的殘酷。隻要英語作為國際通用語言的地位不變,家長讓孩子學習英語的需求就不會消失,培養孩子的英語能力,讓孩子不輸在起跑線上,這是天下父母的共識。

  在英語的學習上,阿卡索為了激發α世代孩子對英語學習的興趣,不僅打造了一支的外教團隊,保障外教教學質量,而且創新打磨多元化的教材,滿足孩子個性化的學習需求。尤其在外教教學形式上,阿卡索轉變“以教師為中心”的固有模式,以“學生為中心”,通過遊戲化的教育形式,寓教于樂,讓孩子在遊戲中學習英語,獲得學習英語的滿足感和自信心,提升他們對英語學習的興趣。α世代是在互聯網世界成長起來的一代,更有個性和想法,想要他們在精彩紛呈的網絡世界中沉下心學習英語,首先要激起他們對英語的愛好,觸發他們的學習驅動力,才能産生對英語學習的自覺性和耐久性,真正學好英語。

  時代在改變、在進步,每一代的人身上都有時代賦予的鮮明烙印,不管是千禧一代、Z世代,還是正在茁壯成長的是α世代,都在努力書寫他們光輝的未來。

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