STEAM教育大勢所趨，DFRobot蘑菇雲賦能科技創新教育解決方案

　　随着科技不斷發展，社會人才需求也發生改變，促進傳統教育理念向STEAM教育轉變，以期适應新時代的發展需求。STEAM教育基于信息通信與數字媒體的教學方式，注重培養學生自主學習能力，能夠提高學生綜合素養和全面發展。目前，中國STEAM教育産業由上遊軟硬件供應商、中遊教育培訓機構、下遊消費端構成，行業逐漸形成以B端、 C端、B& C并行的三大業務運營模式。在政策和技術的加持下，STEAM教育的解決方案成為市場焦點。本次iiMedia Research(艾媒咨詢)發布的《2020中國STEAM教育專題研究報告》主要針對中國STEAM教育行業進行市場解讀和調研、對頭部STEAM教育品牌進行研究分析以及對STEAM教育行業發展趨勢進行分析。

　　STEAM教育旨在培養綜合素養，直擊中國中小學教育痛點

　　STEAM的原身是STEM理念，鼓勵孩子在科學、技術、工程和數學領域的發展和提高，培養孩子的綜合素養，從而提升其全球競争力。近期加入了Arts，也就是藝術，變得更加全面。其中，STEAM代表科學(Science)，技術(Technology)，工程(Engineering)，藝術(Arts)，數學(Mathematics)。STEAM教育就是集科學，技術，工程，藝術，數學多領域融合的綜合教育。

　　2014年教育部印發《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，提出“教育部将組織研究提出各學段學生發展核心素養體系，明确學生應具備适應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力”。目前，傳統教育模式由于教學方式上存在弊端無法達到育人目标，而STEAM教育作為創新教育理念能夠滿足這一需求。

　　2020年中國K12課後輔導市場規模達5300億元，是STEAM教育用戶主要參與途徑

　　近年來，國家财政性教育經費支出不斷擴大，對教育高度重視。另一方面，中國K12課後輔導市場滲透率快速提升。iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示，2020年中國K12課後輔導市場規模達5300億元，預計2021年将達到5710億元。艾媒咨詢分析師認為，随着給學生減負的政策落實和素質教育的深入，中小學教育市場的課外培訓輔導需求擴大，K12校外培訓以及素質教育培訓市場一直保持較高的熱度。

　　iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示，對STEAM教育有所了解的受訪用戶占67.8%，其中有68.2%參加過STEAM教育，課外培訓機構是主要參與途徑。艾媒咨詢分析師認為，STEAM教育還需普及，由于學校在技術、産品及專業人才資源方面有限，課外培訓機構成為STEAM教育重要支撐力量。

　　近七成用戶認為有必要學習STEAM教育，貝爾科教和DFRoobt認知程度較高

　　iiMedia Research(艾媒咨詢)數據顯示，超六成受訪用戶認為能夠培養/提高學生創新能力和綜合能力是STEAM教育的主要優勢。艾媒咨詢分析師認為，傳統教育下缺乏的創新能力和綜合能力受到家長重視，接近七成的用戶認為有必要發展STEAM教育，未來以創新和跨學科融合為導向的STEAM教育将迎來發展機遇。

　　貝爾科教和DFRoobt認知程度較高，分别占比48.5%和42.0%。貝爾科教和DFRobot在機器人教育産品及配件、課程研發等方面綜合實力強勁，其中DFRobot在創客教育、機器人編程方面更優，發展潛力更大。

　　DFRobot旗下科創教育品牌“蘑菇雲”賦能STEAM教育

　　DFRobot成立于2008年，總部位于上海，生産研發基地位于成都，是國際的基于人工智能、物聯網等高新技術從事開源硬件、機器人産品研發生産的企業。旗下“蘑菇雲”科技創新教育品牌專注于人工智能、創客、STEAM、勞動教育，為學校提供K12全齡段科技創新教育解決方案。目前，蘑菇雲已進入全國34個省、自治區、直轄市與特别行政區的8000多所學校。

　　蘑菇雲提供從整體解決方案、軟硬件産品及配套課程，到師資培訓、賽事支持、線上/線下交流平台及活動，形成商業閉環。

　　科技和政策助力創新教育發展，推進STEAM教育綜合性解決方案

　　艾媒咨詢分析師認為，未來中國教育政策将把重點放在多個傳統學科有效、有機的整合上，實現培養學生綜合素養、創新精神和實踐能力的願景。在技術方面，人工智能、物聯網将賦予教育産業新勢能。從課前、課中、課後全方面深入，推動教育創新。一方面，促進教學環境和學習方式的改變、豐富了教學内容和教育管理及治理水平。另一方面，影響教師角色和教學評價方式，對教師的職業要求也會随之改變。

　　艾媒咨詢分析師認為，STEAM教育發展時間尚短，還未形成健全體系。因此，市場上的STEAM教育機構及其産品與服務仍存在着諸多痛點。目前，市場主要集中的是分别針對STEAM教育技術、産品以及服務的解決方案，缺乏整體性、成熟的綜合解決方案。提供産品、服務等相結合的綜合解決方案是未來中國STEAM教育發展的着力點，是其可持續發展的核心力量。