随着社會經濟的發展和人們觀念的轉變，我國家庭在教育培訓上的經濟投入比例也一直呈上升趨勢發展。據國家統計局，工行投行部研究中心的一份研究數據顯示：自 2000 年起，我國居民消費價格(CPI)增長了46.9%，其中，教育類CPI增長了61.6%。因此，從消費角度來說，教育消費已經成為國民消費的重要部分。
衆所周知，家庭收入的不均衡決定了家庭教育支出的不同，但對于教育消費的本質來說，無非是對教育産品和服務的支出。盡管每個家庭的支出總額不同，但從消費者的心理上來說，追求的自然都是高性價比的教育消費。同時，單純的價格優勢，早已被高性價比取代。家長對于孩子的教育問題更關注的是師資力量和教學質量。再加上相對實惠的價格，自然是家長們的優選。
近年來，在線英語教育十分受家長青睐，尤其是在線外教，而家長對外教的選擇也從一開始的盲目推崇到現在的理性篩選。在線外教逐漸進入教育普及化。不得不說，普及化的在線英語教育資源更适用于廣大的中國家庭，而要實現普及化，提供高性比的教育資源是關鍵。
目前外教市場上，有部分人選擇價格高于 100 元/節課的外教，而更多人會選擇價格更為實惠的外教課，譬如在線英語教育平台阿卡索提供的平均一節課價格不超過 40 元的優質外教課程。原本學員隻能上 1 節高價外教課的錢，在阿卡索可以上3- 4 節，真正做到高頻次的學習英語。
除此之外，阿卡索對師資方面也十分有保障。旗下超過 10000 名外教，全部來自母語為英語或官方語言為英語的國家和地區，并且持有TESOL證，阿卡索還提供用戶查驗外教資質的渠道，透明公開外教任教信息，消除用戶對師資力量的顧慮。
同時，阿卡索通過大數據分析，為每位學員匹配6- 8 名國際外教，供學員随意選擇，同時，這些外教包括不同年齡段，不同學習背景的人群，通過不同外教的教學維度刺激少兒的英語學習感官，保證延續并使得學習動機多元化，保留了英語學習的新鮮感。這樣學員還可以高頻次的跟着外教進行口語學習和練習，真正地将英語當作一門語言使用。“讓每一位中國孩子都能擁有外教”是阿卡索一直堅持在做的普惠教育，希望高性價比的在線英語教育資源能夠惠及更多中國孩子。
如今，受疫情影響，給我國的經濟和人民的生活帶來了困難，盡管疫情形勢逐漸變好，經濟和生活都将逐步恢複，但作為家庭支出重要部分的教育支出，高性價比的教育産品和服務将會更受用戶青睐。作為在線英語教育行業來說，具備優質的師資力量，高效的教學質量以及實惠的價格等因素的機構将會收獲更多的用戶口碑和更好的市場前景。
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