2019年在線教育機遇之年—阿卡索助力打破城鄉教育資源壁壘

　　為了滿足人民群衆日益增長的教育需求、推動優質教育資源共享、更好地惠及邊遠貧困地區、促進教育公平,近日,召開常務會議,決定部署推動在線教育健康發展,更合理地配置優質教育資源,縮小教育差距。

　　會議确定,推進“互聯網+教育”,鼓勵符合條件的各類主體發展在線教育,為職業培訓、技能提升搭建普惠開放的新平台;加快建設教育專網,到2022年實現所有學校接入快速穩定的互聯網;支持面向深度貧困地區開發内容豐富的在線教育資源。

　　教育發展不公平仍然是亟待解決的社會問題。衆所周知,由于社會經濟發展水平的差異,我國當前的教育發展差距仍然較大,尤其體現在城鄉教育差異上。經濟發達的城市,優質教育資源集中,彙聚國内外名師。先進的教學設備、充足的教育經費、優美的校園環境等軟硬件條件一應俱全,相比之下,偏遠地區的教育資源就遜色很多了。師資力量薄弱、教育水平低下、教學環境簡陋仍然是農村山區教育的現狀。

　　對于絕大部分寒門學子而言,教育是最有可能改變他們命運的途徑。近年來,在線教育迅速發展,因其互聯網教育的特性,在線教育在促進教育公平上,發揮着極大的作用。提升農村地區的教育質量,助力教育公平,許多堅持教育初衷的在線教育機構也主動承擔這份社會責任,國内在線英語教育機構阿卡索便是其中之一。

　　大部分城市孩子從小開始接受的就是精英教育,從小跟着外教學習英語,但是農村地區的孩子,接觸到優質外教資源的機會幾乎為零。為了讓優質的英語教育資源可以普及到更多普通家庭的孩子,阿卡索持續推出各項公益項目,走進30餘所農村學校,為學校捐贈在線英語教育課程。另外,阿卡索還提供一些教學方法與策略給學校老師,讓老師在他們的課堂上去實踐與實施,積極改善與提高老師的教學水平,幫助當地學校建設優質的教師隊伍。

　　阿卡索自2011年成立以來,深耕在線英語教育領域,肩負“讓說英語不難,讓好外教不貴”的使命,通過推出高性價比的課程,從消費上緩解教育支出問題,縮小不同地域間英語教育差距,推進線上英語教育的“普及化”。不久前,阿卡索與惠來縣慈雲世铿中學開展“雙師課堂”英語公益項目,邀請外教老師到該校“面對面”為學生上英語課 ,讓孩子感受不一樣的英語課堂。課堂上,外教老師與學生分享異國風情和不同地區的風俗習慣,拓展了學生視野,讓學生收獲不同的英語學習樂趣。

　　促進教育資源均衡發展,推動英語教育在全國普及化,持續助力教育公平,阿卡索在踐行“讓每一位中國孩子都能擁有外教”的願景的同時,也讓教育公平成為可能,讓中國孩子都能跟着外教,更好地學英語、流利地說英語。