英語作為世界上使用範圍最廣的語言，它充當着全球經濟文化交流與融合的重要傳播工具。在中國積極擁抱全球化的時代浪潮下，無論是成人還是學生，熟練地掌握和運用英語乃是大勢所趨。
據相關研究分析，中國是世界上外語教育效果的國家之一，也是世界上外語教育最應試的國家之一。這一赤裸裸的研究結果不禁令人反思:中國四十多年學英語的曆程和國人居高不下的學英語熱，為何結果卻如此慘淡?
究其根本原因，一方面是大多數國人學習英語均是出于被迫，如:它是九年義務教育的三大主課之一，是升職加薪的必備條件之一，帶着這樣功利性的目的去學習英語難免内心會出現抗拒情緒;另一方面，受傳統教育環境的影響，英語課大多是跟着老師學語法背技巧，然後去應付期末考試的考核，學生并未感受到英語的魅力所在，老師也未真正解決學生在學習英語過程中遇到的問題。
國内在線英語教育培訓機構——阿卡索，深耕在線英語教育行業八年之久，深谙當前國内英語教育的現狀和所面臨的問題。在從業八年多的曆程中，對于如何提高青少年兒童學習英語的效率和成果，已逐漸探索出一套卓有成效的方法。
對于心智還未發育成熟的青少年兒童來講，興趣永遠都是的老師，隻有喚醒孩子内心對于英語的熱愛，才能讓其長久專注在英語的學習上。阿卡索為了讓孩子真正地愛上學英語，一改傳統授課模式，以學生為主導，在教材中引入“熊出沒”“熊熊樂園”等卡通動漫形象，課後學習任務以遊戲的形式布置，外教老師也不再是一味地傳輸知識，而是充當引導者的角色。
在阿卡索舉辦的以熊出沒為主題的“口語小咖秀”模仿大賽中，獲得“閃亮之星”的是一名叫Hannah的 8 歲小女孩。據她講述，之前一直是在線下的課外輔導班學習英語的，課堂上老師都是照着課本教她們，很沒有意思，于是上課的時候總是容易跑神。後來跟着阿卡索的外教老師上課，上課的軟件是以“熊出沒”為主題的卡通界面，教材中也有很多卡通動漫形象和國外的人文地理知識，課堂上老師還會跟學生進行角色扮演來朗讀課文。
在這樣生動有趣的英語學習氛圍中，Hannah慢慢愛上了學英語，不再把每周的外教課當作任務去完成，而是很積極地在外教老師的帶領下去學習，課下還會主動地和助教一起複習上課的内容。此次“口語小咖秀”模仿大賽的專家評審們将“閃亮之星”的榮譽頒給Hannah，正是因為其口語表達流暢連貫、對台詞的還原度高且肢體表現能力強，給評審們留下了深刻的印象。
英語作為一門溝通與交流的工具，它所承載的文化意義是不容忽視的。要想學好并熟練地駕馭它，掌握音标、句型和詞性這些硬性指标很重要，但更重要的是了解到它的精髓并真正地熱愛上它。阿卡索為幫助中國孩子學好英語，通過聘請專業外教、改良教材内容和改進上課模式等方法，讓孩子們發自内心地愛上學英語，不失為解決當前國内英語教育困境的方法。
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