高考改革是教育體制改革中的重點領域和關鍵環節，全社會極其關注。十八屆三中全會通過了《中共中央關于全面深化改革若幹重大該團體問題的決定》，對這項改革作出了全面、系統、明确的部署 。
據悉，2017年起，在高考招錄中會采用“兩依據一參考”政策，即依據高考統考成績和高中學業水平考試成績，參考高中學生綜合素質評價内容。即以後全中國的高考科用“3+3”模式，高考成績由語文、數學、外語3門統一高考成績和3門(物理、生物、化學、曆史、地理、政治6科中選3科)學生自主選擇的高中學業水平考試科目成績構成，作為高等學校錄取的基本依據。改革方案中提到，“其中外語科目提供兩次考試機會，考生可選擇其中較高一次考試成績計入”，這也意味着英語在高考中的重要地位，也是學生、家長、老師迫切關心的事情。
同年，北京地區英語實行“一年兩考”，2021年起增加口語。英語聽力考試從筆試中分離，一年兩次實行機考;從2017年起，英語聽力分值30分，采用計算機化考試，與統考筆試分離，聽力一年兩次考試，取聽力成績與筆試成績一同組成英語科目成績計入高考總分。從2021年起，英語增加口語考試，口語加聽力考試共計50分，英語科目總分值不變。
但不論機考還是筆試，英語綜合水平在高考中的地位始終舉足輕重，動關大局。這也是家長在為孩子鋪設學習道路上急迫關注的要點。
天學網為響應此次英語改革政策，積極将培養“時代新青年”的目标落地。以北京為例，北京某重點中學與天學網展開全面合作後，640位學生在聽力機考中，平均成績達到29.88分(滿分30分)，滿分率高達97%;浙江省重點中學高三學生使用天學網産品後，在高考聽力考試中，500名學生整體平均分提高了6分，達到了28分，其中取得滿分30分的學生達到250人。通過合作，越來越多的學校學生的英語成績有了顯著提高。
英語作為全球通用的溝通交流工具和世界官方語言，如今地位依然居高不下。在全球化的今天，英語被應用在社會、生活、家庭的方方面面。并且，現代社會對于英語的綜合能力也提出了更高的要求。
在英語聽說領域，天學網自2003年成立至今，合作中學已多達10000所，培養了上萬名老師。天學網目前産品體系分為線上APP，主要有聽力、聽說、詞彙，學生可根據自身的學習水平和不同場景進行操作練習;線下主要針對高一、二、三年級的特點研發了系列教輔書。
聽力考試、口語考試，無論是否機考，都是家長關心的最主要問題之一。除了能夠使孩子擁有持續的學習力之外，見到效果也是家長最重視的原因之一。
天學網結合新高考政策的發布，自主研發了《百朗英語》系列，《百朗英語》系列圖書覆蓋高中各年級聽力聽說訓練，助力學生全面提升英語聽說和口語能力，為老師減負增效。
中高考英語政策的調整，是孩子未來學英語的風向标;學習英語，更是件未雨綢缪的事情。天學網将用愛心、真心、耐心培養全球化創新型人才，禀賦不同性格學生的個性化學習任務，提供更加适宜的教育方案，為每個老師提供大數據的支撐，因材施教。通過AI技術來提升教、學效率，讓老師來陪伴學生共同成長，從而真正實現“用心育人，用AI陪伴”。
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