廈大國家科技園：聚焦産教融合，推動産學研一體化

　　産教融合是把産業與教學密切結合，相互支持，相互促進，把學校辦成集人才培養、科學研究、科技服務為一體的産業性經營實體，形成學校與企業渾然一體的辦學模式。長期以來在高校層面和企業一方存在諸多矛盾，阻礙了産教融合的健康發展。

　　另外，随着我國經濟中各種新元素的融入，意味着學校必須創新教育培養模式和組織形态，有效化解學校教育和社會需求之間的矛盾。而産教融合可強力支撐創新人才培養，有效破解創新型人才成長瓶頸，不斷深化産學研用協同創新。

　　廈門大學

　　新時代産教融合将打造出更好的人才模式

　　要建設實體經濟、科技創新、現代金融、人力資源協同發展的産業體系，要推動互聯網、大數據、人工智能和實體經濟深度融合，要建立産學研深度融合的技術創新體系。報告同時強調要建設教育強國，要教育先行，要深化産教融合、校企合作，要實現高等教育内涵式發展。2017年底，國務院辦公廳發布《國務院辦公廳關于深化産教融合的若幹意見》，這是由國務院層面提出加強産教融合的文件之一。

　　新時代的産教融合，就是要讓學校教育在當前的産業轉型升級中更好發揮支撐引領作用，通過創新性、應用型人才培養為新舊動能轉換提供人力支撐。面對前所未有的變革，要以改造傳統産業為契機，進一步深化産教融合、優化人才培養模式、強化新技術應用對于教育的推動作用，将新技術應用人才的優勢凸顯出來，為國家培養高端技能型人才提供人力資源保障。

　　然而促進産教融合順利發展，需要全面優化高校人才培養方案，健全完善體制機制，保障産教融合順利運行。

　　廈大國家科技園帶來創新教育成果

　　基于新技術、新産業、新經濟帶來的挑戰，廈大國家科技園堅持以産業導向改變教育生态，聚集行業、企業和社會機構的廣泛資源，完善校企協同育人機制，以内容改變人才生态的道路，構建平台、内容和服務的核心競争能力，提升專業建設水平，助力深度産教融合和教育改革。

　　廈大國家科技園一直着力構建以企業為主體、以高校和科研機構為支撐、産學研用相互促進的協同創新體系。廈大作為一所高水平、國際化的研究型、創新型大學，通過行業企業全方位、全過程參與專業建設、課程設置、人才培養和績效評價，提升專業服務産業的貢獻度，助推行業企業科技進步和創新發展。兩者的有效融合将教育資源與科技資源相結合，實現大學科研與市場需求有效對接的積極嘗試，探索出有層次、有目标的産教融合發展路徑。

　　為了更好滿足科技創新需要，廈大國家科技園聯合廈門大學相關應用學科建立人才培養基地。充分發揮企業與高校的聯動機制，有效整合校企資源，建立集“産—學—研”于一體的合作共赢、協同創新的産學研合作中心。聚集以創新型和成長型高新技術企業為客群;以戰略性新興産業：生物醫藥、新材料、新一代信息技術等為主導産業，打通科創生态人才流動的雙向通道。開展以園區入駐企業的市場需求為導向、以培養高素質應用型創新型人才為目标的産學研用一體化、校企合作機制新模式的有益探索。

　　廈大國家科技園

　　廈大國家科技園打通海絲打造“四結合”模式

　　廈大國家科技園運營平台“海絲雲創”彙集各環節生産要素，立足廈門市産業發展定位，打通産、學、研、企各個産業鍊條，結合提供網絡化的自營服務平台和自循環的企業成長生态系統，加速推動高校人才的孵化培養。創立了“以平台支撐發展、以實驗帶動創新、以項目訓練能力、以資源促進創業”的科技創新引領學生關鍵能力培養的方法。

　　同時，利用“海絲聯盟”平台擁有的豐富企業資源，利用企業在市場中的敏感觸覺，分析人才需求和科研需求，發揮高校科研優勢，組建由高校教師和企業工程師構成的教研團隊，為企業的長遠發展提供人力與技術輔助。打造“四結合”的服務模式：線上與線下結合、科研與市場結合、成果與資本結合、專業化運營團隊和專業化服務機構結合。為産學研合作提供技術擴散、成果轉化、科技評估、科技金融、管理咨詢和企業孵化等重要的支撐性服務。

　　這樣一來，不僅為廈大學生提供了專業的實習實踐環境，讓學生将理論知識迅速轉化到實際項目中，緩解學校教育與社會需求脫節的問題，縮小學校和社會對人才培養與需求之間的差距。還提升了教育科研水平，增強學生的就業能力和社會競争力。與此同時，科技園區入駐企業因此收獲校企聯手共同培養的優質人才，實現人力資源的戰略儲備，并形成上下遊鍊條、推動基礎科學向縱深發展。從而實現了學校、學生、企業、園區的四方共赢。