跨越時空的信仰對話！遼工程大沉浸式舞台劇開講思政課，1100 餘名師生共悟紅色精神

　　當紅色曆史從課本走向舞台，當革命精神通過演繹觸手可及，思政教育便有了直抵人心的力量。近日，遼甯工程技術大學工會大禮堂座無虛席，由學校與阜新市委宣傳部聯合主辦的 “赓續紅色血脈，勇擔青春使命”2025 年秋季學期 “同上一堂課” 隆重開講。這堂别開生面的思政課，以原創沉浸式舞台劇為載體，将偉大建黨精神、抗戰精神與新時代奮鬥故事融為一體，讓場内 1100 餘名師生與線上萬餘名觀衆跨越時空，在劇情共鳴中感悟思想偉力，在藝術熏陶中築牢信仰之基。

　　一、舞台為媒：讓紅色故事 “活” 起來

　　不同于傳統思政課的 “講授式” 模式，此次活動以舞台劇為核心表達，通過 “曆史場景再現 + 人物情感演繹”，讓紅色故事從 “文字記憶” 變為 “沉浸式體驗”。舞台上，師生演員們以真摯的表演，搭建起與革命前輩、時代楷模的 “對話橋梁”：

　　重現壯烈史詩：聚焦 “八女投江” 這一經典紅色記憶，演員們用細膩的肢體語言與情感表達，還原八位女戰士面對敵人圍追堵截時的堅定與無畏，江水凜冽的場景、舍生取義的抉擇，讓在場師生深刻體會到革命先烈的家國情懷;

　　緻敬治沙精神：演繹一代代彰武治沙人 “向荒沙宣戰” 的奮鬥曆程 —— 從 “黃沙漫天難見日” 到 “綠樹成蔭鎖風沙”，演員們用場景切換展現治沙人紮根荒漠、堅韌不拔的堅守，讓 “綠水青山就是金山銀山” 的理念具象化;

　　講述校史榮光：回望遼甯工程技術大學自建校以來 “想國家之所想、急國家之所急” 的奉獻之路，再現師生們在礦産資源勘探、能源安全保障等領域的攻關故事，讓 “為國育才” 的校史傳統與青年學子産生深度共鳴。

　　一幕幕感人至深的劇情、一聲聲飽含深情的台詞，将革命先烈的英勇、時代楷模的堅守、遼工程人的擔當交織升華，現場多次響起熱烈掌聲，不少師生眼中泛起淚光。

　　二、創新破局：“思政 + 美育” 破解育人難題

　　這堂沉浸式思政課的背後，是遼甯工程技術大學對 “大思政課” 建設的持續探索。學校黨委高度重視思想政治教育創新，針對傳統思政課 “形式單一、感染力弱、難入人心” 的困境，組建了由黨史校史專家、優秀教師、“五老” 代表、思政課教師及青年學生共同構成的 **“中國共産黨人精神譜系宣講團”** ，并确立 “小切口、大主題” 的育人思路 —— 以舞台劇、情景劇等大衆喜愛的藝術形式為抓手，實現 “以美育人、以文化人” 的育人目标。

　　宣講團成員表示，相較于單純的理論講解，舞台劇能讓師生 “走進” 曆史場景：“當學生親自扮演革命先烈，或在台下看着‘八女投江’的場景在眼前上演時，他們對‘犧牲’‘信仰’的理解會更深刻，這種情感共鳴是課本無法替代的。” 此次活動也印證了這一思路的有效性 —— 師生們在 “參與中感悟、在感悟中認同、在認同中追随”，最終将紅色精神内化為自身的信仰信念信心。

　　三、校地協同：構建思政育人 “合力矩陣”

　　此次思政大課并非學校 “單打獨鬥”，而是校地協同共育新人的生動實踐。阜新市委宣傳部與遼甯工程技術大學深度聯動，一方面整合地方紅色資源(如彰武治沙精神、阜新煤礦工業曆史等)，為舞台劇創作提供鮮活素材;另一方面通過線下組織、線上推廣，擴大思政課的覆蓋面與影響力，讓 “紅色教育” 走出校園、惠及更多群體。

　　遼甯工程技術大學黨委書記岑松在活動中以 “以信仰之光照亮奮鬥之路” 為題授課時強調，學校始終将思想政治教育擺在立德樹人的核心位置：此前，學校已以 “山河已無恙 吾輩當自強” 為主題，組織迎接第十二批在韓中國人民志願軍烈士遺骸回國活動，并開展抗美援朝精神主題宣講;此次舞台劇思政課，是學校推進 “思政 + 美育” 融合育人、深化大中小學思政教育一體化建設的又一創新舉措。

　　四、未來展望：讓紅色思政 “常新常活”

　　據了解，遼甯工程技術大學并未将此次活動視為 “一次性嘗試”，而是計劃以此為起點，進一步拓展思政育人的邊界：未來，學校将繼續深挖紅色資源(包括校史資源、地方革命曆史資源)，原創打造更多 “中國共産黨人精神譜系系列校園舞台思政劇”;同時，将線下舞台劇與線上直播、短視頻傳播結合，拓展網絡育人陣地;此外，還将推動與中小學的合作，通過 “劇目巡演”“劇本共創” 等形式，助力大中小學思政教育一體化建設，讓紅色精神在不同年齡段學生心中紮根生長。

　　從課本到舞台，從理論到體驗，從校園到地方 —— 遼甯工程技術大學用一場沉浸式舞台劇，證明了思政教育可以 “有溫度、有深度、有廣度”。當藝術與信仰碰撞，當曆史與青春對話，紅色精神便有了穿越時空的力量，為培養擔當民族複興大任的時代新人，注入源源不斷的精神動力。