
“彎彎的眼鏡腿像她笑起來的皺紋,戴上它時,紅筆就變成了小船……” 第 41 個教師節來臨之際,上海人民廣場地鐵站文化長廊的公益燈箱格外溫暖 ——30 首由上海大中小學學生創作的原創短詩在此集中亮相,字裡行間滿是對恩師的感念與敬意,讓過往乘客在通勤途中邂逅這份質樸又真摯的師生情。
全城征集,1800 餘首詩作裡的 “師恩瞬間”
此次地鐵燈箱展,是上海地鐵聯合市教委、華東師範大學及新民晚報社共同打造的教師節公益活動。今年暑期,在上海市教衛工作黨委、市教委指導下,新民晚報社與華東師範大學聯合發起 “那一天,_______” 短詩征集活動,邀請全市在讀大、中、小學生用凝練的文字,記錄老師帶給自己的感動時刻。
活動啟動後,短短一個月内便收到 1800 餘首投稿。從小學低年級學生稚嫩的拼音小詩,到大學生飽含思考的抒情短章,孩子們以不同視角描摹師者形象:有課堂上的耐心講解,有課後的暖心鼓勵,有作業本上的紅色批注,也有運動會上的加油呐喊…… 經過教育專家、文學學者及媒體代表組成的評審團篩選,最終 30 首兼具真情實感與文字美感的作品脫穎而出,登上地鐵燈箱。
即日起至 9 月 15 日,這些詩作将在人民廣場地鐵站文化長廊持續展示,成為這座城市獻給教師群體的一份特别禮物。
打卡熱潮,燈箱前的 “雙向奔赴”
“太戳心了!這首詩讓我想起了自己的班主任。”9 月 10 日上午,市民李女士在燈箱前駐足良久,手機裡存下了好幾首短詩的照片。記者在現場看到,不少乘客特意放慢腳步,認真閱讀燈箱上的詩句,還有家長帶着孩子逐字逐句解讀,趁機講述自己的求學往事。
最熱鬧的當屬 “小作者打卡區”—— 不少入選學生在家長陪同下專程來到人民廣場站,找到印着自己名字和作品的燈箱合影。黃浦區教育學院附屬中山學校的陳盞站在自己的詩作前,臉上滿是自豪:“寫的是我們班主任的老花鏡,她總是戴着它批改作業,有時候還會用它‘抓’上課不認真的同學,特别可愛。”
複旦大學附屬中學的吾與同則在詩中記錄了與語文老師的一次長談:“那一天,斜陽點綴你眉間淡痕,恍惚笑語中,我看到一位漂泊的詩人恬然安坐,将他的過去,放在我的手心。”“老師帶我們讀詩、聊人生,讓我覺得語文不隻是課本上的文字。” 吾與同說,能通過地鐵燈箱讓更多人看到自己與老師的故事,特别有意義。
紙短情長,讓尊師重教融入城市肌理
“沒有驚天動地的叙事,卻全是打動人心的細節。” 評審團成員、華東師範大學文學院教授張玲表示,這些短詩最珍貴的地方在于 “真實”—— 孩子們沒有刻意堆砌辭藻,而是用最樸素的語言捕捉日常相處中的溫暖瞬間,恰恰是這種 “不加修飾的真情” 最能引發共鳴。
據上海地鐵相關負責人介紹,選擇在人民廣場地鐵站展示詩作,正是看中這裡 “城市交通樞紐” 的屬性:“每天有數十萬乘客經過這裡,我們希望讓師恩文化走出校園,融入城市公共空間,在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍。”
截至 9 月 10 日傍晚,# 人民廣場地鐵的教師節詩展 #話題已在社交平台收獲數萬讨論。有網友留言:“這才是最有溫度的節日祝福,比任何華麗的宣傳都動人。” 而對于堅守講台的教師們而言,這些來自學生的文字或許就是最好的節日禮物 —— 正如一首短詩中所寫:“您在黑闆上寫下的每一個字,都長成了我心裡的燈。”
免責聲明:本文僅代表作者個人觀點,與每日科技網無關。其原創性以及文中陳述文字和内容未經本站證實,對本文以及其中全部或者部分内容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾,請讀者僅作參考,并請自行核實相關内容。
本網站有部分内容均轉載自其它媒體,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責,若因作品内容、知識産權、版權和其他問題,請及時提供相關證明等材料并與我們聯系,本網站将在規定時間内給予删除等相關處理.

