在音樂與科技交融的前沿領域，中國傳媒大學音樂與錄音藝術學院始終勇立潮頭。每一年，學院都會舉辦令人矚目的 “E 音之夜” 多媒體原創電子音樂作品音樂會，今年也不例外。2025 屆作曲與作曲技術理論專業(電子音樂方向)的本科生們，用他們的才華與創意，打造出一場震撼人心的視聽盛宴，展現了電子音樂獨特的魅力與無限的可能性。
專業：音樂與科技的跨界融合
作曲與作曲技術理論專業(電子音樂方向)作為音樂藝術與科學技術相結合的新型交叉學科，在中國傳媒大學得到了精心培育與發展。該專業緊密貼合社會需求，積極與國際接軌，充分發揮傳媒音樂創作綜合性強的優勢。教學内容豐富多元，涵蓋電子音樂、影視遊戲音樂、流行音樂以及計算機交互音樂等全傳媒領域的音樂創作與制作。學院緻力于培養既精通計算機音樂技術、現代音頻技術，又掌握人工智能技術等音樂前沿技術的複合型高級音樂創作人才，為音樂産業輸送了大量新鮮血液與創新力量。
優秀作品：創意與情感的交織
《生》
制作人：孫睦涵
指導教師：王铉
作品聚焦于行人的瞳孔，在那如黑夜般寂靜的黑色之下，是滾燙的靈魂在野蠻生長。電子音樂與民樂相互交織，聲響反複疊起，仿佛是内心澎湃的呐喊。在這激昂的旋律中，心中的紅日正努力沖破嘈雜的迷霧，最終破曉于大地盡頭，傳遞出蓬勃的生命力與不屈的奮鬥精神。
《花影》
制作人：陳冠宇
指導教師：王铉
《花影》的靈感源自西域絲綢之路，是一部融合了管弦、民族樂器和電子音樂元素的佳作。作品以花為靈魂載體，承載着堅韌、繁華、交融、逝去與新生等萬千意象。當音樂響起，聽衆仿佛被邀請步入一條光影交織的時空音像走廊，在花影搖曳中，感受那些永不凋零的絢爛畫面與聲音回響，領略絲綢之路所蘊含的深厚文化底蘊與獨特魅力。
《Nightroamer》
制作人：馮伊承
指導教師：王铉
Nightroamer 描繪了一段夜行者的神秘旅程。在暮色籠罩下，夜行者悄然行進，踏過河流的餘光，傾聽古樹的低語，穿越迷失之徑，追逐流動的夢影與閃爍的信号。自然的靜谧緊緊包裹着他，荊棘劃過衣角，枝葉回響着他的步伐。這首作品如同一首夜的詩篇，細膩地展現出在黑暗中探尋微光的情感。夜行者并非逃避光明，而是懂得在暗影中溫柔行走，他們拾起散落的希望，編織夢的庇護所，在沉默與柔風中堅定不移地繼續前行。
《日晷》
制作人：盛思源
指導教師：王铉
《日晷》的靈感來源于中國古代重要的物理儀器 —— 日晷。古人利用日晷觀測日影長短來判斷時辰，其原理基于太陽高度角與影子的對應關系。該作品以 “初晷、正晷、斜晷、沉晷” 四個大段落以及一個獨立的 outro 段落展開，生動地模拟了太陽從升起到落下的全過程。在音樂中，影子由長至短再延伸至消失，最後又回歸極靜，預示着新的輪回，深刻地映射出陰陽消長的自然節律，以及 “以影測時” 背後所蘊含的對時間流逝與永恒輪回的深層哲思：時間，從未停歇，隻是在不斷地輪回。
《二十步試錯》
制作人：郭智懿
指導教師：王铉
二十歲，是人生中充滿迷茫的年紀。在這個階段，人們不斷地探索、嘗試，也不斷地犯錯。《二十步試錯》正是捕捉到了這一人生狀态，作品中展現出在面對挫折時，即便摔倒也能重新站起來，一次次朝着自己夢想奮勇前進的堅韌與執着。它是對青春試錯旅程的生動寫照，激勵着每一個在迷茫中前行的人勇敢地邁出步伐。
《三月三》
制作人：李蘭若
指導教師：王铉
“三月三” 是廣西壯族的重要傳統節日，也是國家級非物質文化遺産。《三月三》這部作品大量采用壯族人聲采樣，以音樂的形式生動地描繪出 “三月三” 歌圩節熱鬧非凡的場景。作品前半部分以傳統樂器寫作為主，選用民樂 “曲笛” 作為主奏樂器，并巧妙融入壯族民歌采樣，淋漓盡緻地展現出悠久的韻律。後半部分則将電子音色與傳統樂器及壯族人聲采樣進行大膽融合，表現出時代變遷帶來的沖擊與和諧。通過前後段音色的融合與對比，以及對聲音的電子化處理，讓傳統音律在數字聲場中煥發出新的生命力，帶領聽衆踏上一場跨越時空的文化旅程，領略壯族傳統文化的獨特魅力。
這些優秀作品隻是 “E 音之夜” 的部分精彩呈現，它們是 2025 屆畢業生們智慧與汗水的結晶。在這場音樂會上，科技與音樂碰撞出絢麗火花，每一個音符、每一段旋律都奏響着創新的華章，為觀衆開啟了一場獨一無二的視聽奇旅，也展現出中國傳媒大學在電子音樂教育領域的卓越成果。
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