科貝爾申請 AI 智能評分專利，助力教育評估智能化升級

　　在當今數字化教育蓬勃發展的時代，如何高效且精準地對學生學習成果進行評分，成為教育領域亟待解決的關鍵問題。近日，天津科貝爾科教設備有限公司在這一領域邁出重要一步，國家知識産權局信息顯示，該公司于 2025 年 5 月申請了一項名為 “基于 AI 的智能評分方法、裝置、設備及介質” 的專利，公開号為 CN120612206A 。這一專利技術有望為教育評估帶來革新，顯著提升評分的效率與準确性。

　　一、專利核心技術：适配多樣考試類型的智能評分機制

　　根據專利摘要，這項基于 AI 的智能評分技術應用于智能教學領域，其最大亮點在于能夠靈活應對多種考試類型。考試類型主要分為實操類型以及答卷類型，系統會根據不同類型，調用相應的智能算法進行評分。

　　在獲取試卷信息(包含試題數據、試卷答案以及評分規則)、答卷數據以及考試視頻數據後，若考試類型為答卷類型，系統将基于 AI 評分算法以及試卷信息對答卷數據進行評分，從而得出評分結果。以傳統的筆試答卷為例，無論是選擇題、填空題還是簡答題，該 AI 評分算法能夠快速識别答案内容，并依據預設的評分規則給出相應分數。這一過程中，AI 算法會運用自然語言處理技術對文本進行分析，理解答案的語義和邏輯，大大減少人工判卷的主觀性，使得評分更加公正客觀。

　　若考試類型為實操類型，系統則會基于 AI 識别算法，結合試卷信息以及考試視頻數據進行評分。比如在物理實驗、化學實驗等實操考試場景中，學生的操作過程被拍攝成考試視頻數據。AI 識别算法能夠對視頻中的學生動作、實驗步驟、儀器使用等進行精準識别和分析，再對照試卷信息中的标準操作流程和評分規則，判斷學生的操作是否正确、規範，進而得出準确的評分結果。這種基于視頻分析的 AI 評分方式，打破了以往實操考試評分依賴人工現場觀察的局限性，不僅提高了評分效率，還能夠捕捉到人工可能忽略的細節，使評分更加全面和精準。

　　此外，該專利技術還會基于試卷信息、評分結果以及考試視頻數據對學生的考試表現進行綜合評價，得到評價結果。例如，通過分析學生在實操考試中的操作失誤點以及在答卷考試中的知識薄弱點，為學生提供針對性的學習建議，幫助學生更好地了解自己的學習狀況，也為教師後續的教學調整提供有力依據。

　　二、科貝爾：儀器儀表制造領域的教育創新者

　　天眼查資料顯示，天津科貝爾科教設備有限公司成立于 2015 年，地處天津市，是一家專注于儀器儀表制造業的企業，企業注冊資本達 3000 萬人民币。在多年的發展曆程中，公司積極投身于教育相關産品與技術的研發。通過天眼查大數據分析可知，該公司參與招投标項目 122 次，這充分表明其在教育設備供應領域具備豐富的經驗與較強的市場競争力。在知識産權方面，公司擁有商标信息 8 條，專利信息更是多達 66 條，此外還擁有行政許可 7 個。衆多的專利成果體現了科貝爾在技術創新上的持續投入與卓越實力，此次 “基于 AI 的智能評分方法” 專利申請，正是其在教育智能化領域創新探索的最新成果。

　　随着教育信息化進程的不斷加速，傳統人工評分方式的效率低下、主觀性強等弊端日益凸顯。科貝爾的這項 AI 智能評分專利技術，若能成功應用并推廣，将極大地提升教育評估的效率和準确性，為學校、教育機構提供更加科學、高效的教育評價解決方案。這不僅有助于減輕教師繁重的評分工作負擔，讓教師能夠将更多精力投入到教學指導中，還能為學生提供更及時、精準的學習反饋，助力學生提升學習效果，推動整個教育行業向智能化、數字化方向邁進。