警惕 “罵遊戲賣課”：以焦慮為餌的 “割韭菜” 生意

　　本應是青少年調節身心、平衡學與玩的暑期，卻成了一些所謂 “反遊戲博主” 的 “掘金場”。

　　據《工人日報》報道，在短視頻平台檢索 “罵遊戲”“戒網瘾”，會湧現出大量相關内容。視頻中，博主們一邊聲色俱厲地批判遊戲，刻意放大其負面影響，一邊精準戳中家長群體的焦慮神經。當關注度積累到一定程度，便順理成章地推出号稱能 “戒除遊戲瘾”“快速提分” 的課程，價格從數百元到數萬元不等。這些課程恰好擊中部分家長急于解決孩子沉迷問題的心理，吸引了不少消費者，報課人數持續攀升。

　　孩子沉迷網絡，是困擾無數家庭的難題。從腦科學角度看，過度使用電子産品确實可能影響青少年大腦前額葉發育，導緻自控力下降、情緒波動，甚至出現類似成瘾的表現，這讓家長對 “網瘾” 充滿恐懼。而部分博主正是利用這種恐懼，将遊戲的負面影響無限放大，把 “孩子玩遊戲” 與 “前途盡毀” 直接畫上等号。在焦慮的裹挾下，家長容易失去理性判斷，一步步掉入精心設計的消費陷阱。比起直接吆喝 “戒網瘾”，這種 “罵遊戲引流 + 賣課變現” 的模式，無疑更具迷惑性。

　　“罵遊戲賣課” 的泛濫，本質是一場踩着家長焦慮的 “割韭菜” 騙局。其背後的誇大宣傳與違規營銷，早已突破行業底線，違背青少年心理發展規律與教育常識。更值得警惕的是，家長購課時往往沒有正規服務合同，權利義務界定模糊。一旦發生糾紛，機構要麼拒絕退費、拖延處理，要麼直接失聯，家長維權時面臨舉證難、成本高的困境，常常陷入 “投訴無門” 的境地。數據顯示，2025 年 1 月至 8 月 8 日，全國範圍内涉及 “以罵遊戲之名售賣課程” 的輿情信息已達 44668 條。

　　治理這一亂象，需要監管、平台與家庭形成合力。

　　監管層面：相關部門需聚焦 “戒瘾課程” 市場，嚴查機構與個人的教培資質，對未備案、無資質的經營主體依法取締;同時加大對虛假宣傳的打擊力度，将 “百分百戒瘾”“短期提分” 等誇大話術列為監管重點，對違規營銷行為從重處罰。

　　平台責任：短視頻平台作為信息傳播載體，應切實履行審核義務，對誇大宣傳、違規推廣課程的内容及時下架，切斷亂象傳播渠道。

　　家長理性：家長在選擇課程時，既要核實培訓機構和授課老師的資質，更要警惕 “誇大宣傳”—— 青少年沉迷問題的解決需要長期引導，不存在 “快速戒瘾”“一勞永逸” 的捷徑，對違背教育規律的承諾要堅決說 “不”。更重要的是，青少年網絡沉迷往往與家庭環境相關：親子關系不和、陪伴缺失、過度溺愛或嚴厲，才是孩子逃避現實、沉迷虛拟世界的核心原因。與其花錢買 “戒瘾課”，不如多花時間與孩子溝通，了解他們玩遊戲的真實需求 —— 是尋求成就感，還是緩解學業壓力?是缺乏現實社交，還是想對抗家長的管控?唯有找到根源、對症下藥，才能真正幫孩子建立對網絡的正确認知。

　　“罵遊戲賣課” 不僅擾亂市場秩序，更是對家長焦慮的消費、對青少年成長的不負責任。既要用監管 “重拳” 肅清亂象，也要靠家長 “理性” 築牢防線。須知，父母的理解與陪伴，或許才是比任何 “戒瘾課” 都有效的 “良方”。